20xx以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)德育管理工作-資料下載頁
2025-01-17 03:02本頁面
【正文】 材都是德育教材，充分挖掘各科教材中的德育內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行政治思想品質(zhì)的教育。全過程——將學(xué)校所有活動均視為德育活動，抓住一切時機(jī)，全面滲透思想道德教育。形成“人人都抓德育，事事與德育有關(guān)”的德育工作大環(huán)境?！ ?gòu)建“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò) 學(xué)校、家庭和社會在教育過程中的地位、作用均不相同，各有優(yōu)勢和不足，但總體目標(biāo)是一致的。如何在這三種教育導(dǎo)向的前提下，全面實施德育大目標(biāo)，相互結(jié)合，取長補(bǔ)短，形成三位一體的合力網(wǎng)絡(luò)是提高德育整體實效性的基礎(chǔ)，也是從全局上根本轉(zhuǎn)變德育薄弱現(xiàn)狀的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校也可與社區(qū)聯(lián)手充分發(fā)揮社區(qū)教育的德育優(yōu)勢，形成多層次多渠道合力網(wǎng)絡(luò)的德育大格局，使學(xué)生在校與在家的5+2天時間內(nèi)都能接受健康有益、積極向上的德育教育，收到事半功倍之效果?！ ≈匾暤掠芾碚呋舅刭|(zhì)的提高 學(xué)校德育工作的群體是學(xué)校每個教職工，他們對德育工作的認(rèn)識、自身素質(zhì)和德育工作意識程度以及德育管理者的工作能力、學(xué)習(xí)能力，指揮協(xié)調(diào)能力和對新事物的敏銳性都直接影響學(xué)校德育工作的功效。因此，要抓好師資隊伍建設(shè)，要注重師德教育，注重教師隊伍整體素質(zhì)的提高。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
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