20xx老師師德師風(fēng)個人工作參考總結(jié)通用-資料下載頁
2025-01-17 03:02本頁面
【正文】 包括價值觀都會妨礙到學(xué)生的成長。
我自覺得運用新時代的師德師風(fēng)來進展班級的治理的。平時做到平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。嚴(yán)峻并不是苛刻，不把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對象，事實處處講原則。在班級建立中，謙虛聽取學(xué)生和家長的意見和建議。講求民主化和制度化。真正使師生關(guān)系發(fā)生嚴(yán)重的變化。往常的學(xué)生對老師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求老師對學(xué)生也應(yīng)尊重，這是個進步。因而，新時代的老師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。
我還加強了本身的品德涵養(yǎng)。我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。未學(xué)文而先學(xué)文德，未學(xué)武而先重武德，學(xué)好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是報效國民。一個人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負，一個罪惡的天才所造成的災(zāi)難，總要好幾代人才能改變過來。現(xiàn)在倡導(dǎo)和和諧文明，我在師德培養(yǎng)方面不能再滿不在乎于品德素養(yǎng)的培養(yǎng)。自由開展不等于要無視個性素養(yǎng)。合理地進取，合理地忍讓，適當(dāng)時敢于競爭，關(guān)鍵時能顧全大局。和睦相處。
老師師德師風(fēng)個人工作總結(jié)（六）
我校這學(xué)年開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來，在縣教育局，教育辦領(lǐng)導(dǎo)的注重下，在全體老師的共同努力下，狠抓師德師風(fēng)建立，采取方式多樣，內(nèi)容豐富的宣傳教育活動。師德師風(fēng)建立獲得了本質(zhì)性的進展，現(xiàn)將我個人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情況總結(jié)如下：
一、思想認識
在政治思想方面，能堅持學(xué)習(xí)，努力提高本身的思想政治素養(yǎng)，學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》，按照《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格要求本人，恪守社會公德。把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時鼓舞我，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師，行為示范”的要求來約束本人，做家長認可，學(xué)生喜愛，學(xué)校放心的“三滿意”老師。在平時我經(jīng)常進展自我反省，時時處處對本人嚴(yán)格要求，查找缺乏，努力營建一個好老師的形象。
二、學(xué)習(xí)教育階段
學(xué)習(xí)教育活動在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，采取相對集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)的方式。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容，除有關(guān)的政治理論外，重點學(xué)習(xí)《老師法》、《中共中央關(guān)于加強和改良思想政治工作的假設(shè)干意見》等。
三、對照檢查階段
對照檢查階段的主要任務(wù)是認真學(xué)習(xí)，提高認識的根底上提醒咨詢題，找準(zhǔn)主要矛盾。我通過老師之間的談心，加深對師德教育，并對照本人的過去，檢查本人在工作上的許多咨詢題和缺乏之處，向老師們暢談，通過學(xué)校召開的師德師風(fēng)的研討會，開場自查自我批判，態(tài)度老實，也樂于接受老師們的批判，認真分析咨詢題的緣故，加以糾正，以便今后工作上的開展。
四、整改提高階段
依照本人對照檢查發(fā)覺的主要咨詢題，針對性地采取措施，建立健全有關(guān)的條款，使本人師德師風(fēng)建立逐步走上正?；?，制度化的軌道。依照本人在師德師風(fēng)方面突出的咨詢題，熱點咨詢題提出整改意見并接受老師監(jiān)視檢查，力爭使本人比擬強烈的咨詢題得到明顯的改善，使師德師風(fēng)整體情況得到明顯的好轉(zhuǎn)，也改善了工作，生活上的缺陷，調(diào)動了本人的積極性和主動性。
五、今后努力的方向
要加強學(xué)習(xí)，實在提高本人思想境地和工作水平。
要從嚴(yán)治教，加強本身建立，進展教學(xué)上的改革，努力教育好我們的學(xué)生。
要振奮精神，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè)。
要更新教育觀念，完全改變以往那種懲處學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動，積極地建立一種民主，平等，和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進生。
要樹立4個認識
?。?）樹立“育人先做人，正人先正已”的認識，要求別人做到本人堅決要做到。
?。?）樹立“學(xué)校無小事，事事都育人。老師無小節(jié)，處處作表率”的認識，以教書育人為本職，作學(xué)生，老師的表率。
?。?）結(jié)實樹立效勞認識，憂患認識，競爭認識，加強使命感，緊迫感和危機感。
?。?）樹立“主人翁”認識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
積極調(diào)整心態(tài)，明確本身的“責(zé)，權(quán)，義”正確處理奉獻與索取，集體與個人，名利和道義之間的關(guān)系。
以上是我個人的學(xué)習(xí)心得。通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德質(zhì)量，以及對學(xué)生要有慈母般的愛心，做讓學(xué)生喜愛的好老師。
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