20xx高校輔導員個人參考總結通用-資料下載頁
2025-01-17 03:00本頁面
【正文】 本著以人為本，為學生效勞的主旨，以學生的思想教育，學風建立為工作重點開展工作。使原操縱系08級的學生順利的完成從高中到大學的轉變。絕大部分學生能夠習慣新學期的大學生活與大學的生活節(jié)拍合拍。隨著學校規(guī)模的不斷擴大，今年6月全校順利地進展了院系的合并工作，在學校不斷開展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年9月份開場伊始，我接收了原計算機系2008級的1學生。這對我無疑是一個嚴峻的考驗，通過一學期的磨合與理解，我已經根本理解了這批學生的思想情況與學習，生活情況。同時也使學生理解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了工作的交接?，F(xiàn)將詳細工作總結如下: 一，抓好本身的理論學習 政治輔導員本身的思想素養(yǎng)理論水平是從事這項工作的理論根底。在日常工作中我力爭多學多看，使本身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以三個代表重要思想為指導，以以人為本的科學開展觀為主旨，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論根底。在作風上我努力做到嚴，實，精三字方針。嚴確實是對工作，個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉。實確實是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事。精確實是對工作精益求精，不應付。與此同時我不斷的加強個人涵養(yǎng)。所謂上梁不正下梁歪，作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的處理咨詢題的態(tài)度?！ 《?，堅持以學生為本的思想政治教育 思想是行動的先導，因而我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前青青年學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的確實是加強思想教育工作的針對性和實效性，的表達學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和注重。為了使這項工作更好的落到實處，我特別注重理解學生的內心需要和興趣愛好，本著先疏后導的原則去對學生進展思想教育。在我剛接手計算機專業(yè)03級的兩個班的時候，我們彼此是特別生疏的。03級的學生已經經歷一年的大學生活，在思想上和行為上已經有了初步的定型。為了消除他們思想上產生我在工作上和感情上會產生厚此薄彼的辦法，從開學初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心以及通過電子郵件等方式加強彼此的溝通和理解。這些工作不但消除了我們之間的間隔感而且使我理解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的根底。關于部分思想上比擬松懈，有咨詢題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，理解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導，獲得了比擬好的效果其中一部分學生已經端正了思想。同時考慮到如今的學生因受本身條件，環(huán)境，教育和主觀能動性的妨礙而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結合的方法，有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的開展方向。另外一方面我還建立了每月一次的班會制度，在班會上總結過去一月的咨詢題，指明下一月的努力方向。事實證明，例會制度的效果是明顯的，長久的。我也特別注重媒體宣傳的作用，以班為單位訂閱了大量的報刊，雜志使學生們及時理解國內，外各項時事，利用政治學習時間進展討論，分析，構成一個良好的班機思想氣氛
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