【正文】 握最新教改信息，并摘錄有用經(jīng)驗(yàn)做法。勤于學(xué)習(xí)必有收獲，根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)和學(xué)到的一些理論，我 先后撰寫了《如何讓課堂有效》、《新課改要求我們做些什么》、《啟蒙教育的幾點(diǎn)淺見》讓本鎮(zhèn)教師參考學(xué)習(xí)，得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和鼓勵(lì)。 三、以“教研為先導(dǎo)，教學(xué)為主線”指導(dǎo)教育教學(xué)工作。 作為教改前沿的工作者，教研教改是己任，教育教學(xué)發(fā)展是目的。為了 做個(gè)合格的輔導(dǎo)員，我積極下村，認(rèn)真指導(dǎo)。每聽完一節(jié)課，我都給教者指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，與教者共同商討更好的教法。我還認(rèn)真指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹浜谜n、上好課，如何開展教研活動(dòng)，如何進(jìn)行校本培訓(xùn)等，鼓勵(lì)教師做好總結(jié)、反思、撰寫教學(xué)論文。為提高一些較邊遠(yuǎn)村教師的教研能力和教育教學(xué)水平，我們兩位輔導(dǎo)員還特地挑選了一些教學(xué)精英送課下村。學(xué)校常規(guī)是學(xué)校教育的主戰(zhàn)線，在這常規(guī)建設(shè)年，對于學(xué)校常規(guī)工作的指導(dǎo)，我更加不敢放松。我仔細(xì)閱讀管理細(xì)則，認(rèn)真督查指導(dǎo)學(xué)校常規(guī)工作，特別是教育教學(xué)管理工作。 四、積極完成站內(nèi)的其他工作。 原輔導(dǎo)站工作繁多，人員少，我除了輔導(dǎo)員工作外，還負(fù)責(zé)收發(fā)復(fù)印文件和課本、教育教學(xué)用品的征訂發(fā)放等工作。我樂于接受領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，毫無怨言，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到領(lǐng)導(dǎo)放心，校長滿意。 回首一年來的工作，忙碌中感覺塌實(shí)，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲。今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實(shí)踐。我會(huì)以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路、塌實(shí)的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)。 述職人： x 2020年 x 月 x 日 2020高校輔導(dǎo)員述職報(bào)告【五】 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 大家好 ! 轉(zhuǎn)眼之間在 x 系做輔導(dǎo)員已經(jīng)有四年多的時(shí)間了，在各位領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫忙下，比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作潛力等方面都取得了必須的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。 2020 年是收獲的一年，是自我提高的一年，也是發(fā)現(xiàn)問題的一年。我把自己 2020 年的具體工作述職如下： 一、思想上用心要求進(jìn)步 在政治上，我用心學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，做為一名黨員，用心參與學(xué)院的持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，使自己的政治 思想理論素養(yǎng)有了必須的提高，在平常的一言一行中始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為人師表，做好模范帶頭作用。 在工作上，我主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，用心參加學(xué)院組織的各種會(huì)議。 處理問題時(shí)能從全局出發(fā)，正確處理各方面的關(guān)系。 二、勇于探索，虛心學(xué)習(xí)，力求創(chuàng)新 工作用心主動(dòng)，嚴(yán)格要求自己，不曠工，不遲到，不早退。 在管理學(xué)生工作方面，基本上是每個(gè)星期都深入到宿舍了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)狀況，對他們所提出的問題、困惑及時(shí)做出解答，讓他們對大學(xué)的生活和自己所學(xué)的專業(yè)有了基本的了解，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立愛讀書，讀好書的意識(shí)，并要求他們做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，經(jīng)常性的溝通、接觸使得雙方互相了解，建立了深厚的感情，也讓我在學(xué)生心目中樹立了威信。 三、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和培養(yǎng)工作潛力 透過多讀、多看、多寫，加強(qiáng)了自已的語言表達(dá)潛力，能很好地與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。 加強(qiáng)組織潛力，能對學(xué)生進(jìn)行有效管理，處理好學(xué)生事務(wù)。 洞察力強(qiáng)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題，能全面分析問題并使問題得到圓滿解決。如：在處理一名家里有特殊困難的學(xué)生時(shí)，我首先對該學(xué)生的狀況進(jìn)行了解，父親和奶奶的相繼過世，對她幼小的心靈造成了沉重的負(fù)擔(dān)，我將在今后的生活中對其在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題給于幫忙。 創(chuàng)造力強(qiáng)，能生動(dòng)活潑地開展學(xué)生工作。為了構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我倡議班級成立了興趣小組，讓先進(jìn)帶后進(jìn) 。在中秋節(jié)來臨之際，組織同學(xué)們開展中秋晚會(huì)，透過活動(dòng)來增強(qiáng)班級凝聚力，增進(jìn)彼此的友誼，也豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，讓他們做到有張有弛 ，同時(shí)讓他們感受到了群眾的溫暖。 四、學(xué)生思想政治工作 關(guān)注貧困生，貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)較大的群體，我?guī)Я?8個(gè)班，共 342 人，其中有近 30%的不同程度的貧困生。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時(shí)，幫忙他們樹立自信自強(qiáng)的觀念更為重要。 注重女生工作，我們食品學(xué)院女生多是眾所周知的，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢，就要作好女生工作。在充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性的同時(shí)，要她們謹(jǐn)記自尊自重自愛。 注重心理健康教育，隨著 社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜，我們在注重思想教育的過程中務(wù)必注重心理健康教育，使學(xué)生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以用心的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強(qiáng)對他們的心理健康教育。 五、工作中所取得的成績 學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)的風(fēng)貌，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。抓好 學(xué)風(fēng)建設(shè)，要做到以教師高尚的道德品質(zhì)感染學(xué)生，以教師良好的形象影響學(xué)生。 一年級新生是本科生中的特殊群體，有著區(qū)別于高年級學(xué)生的明顯特征。相對于高年級學(xué)生，新生需要更多有針對性地幫忙和引導(dǎo)，但現(xiàn)有的以輔導(dǎo)員或班主任為中心的新生教育和管理模式卻很難滿足新生的成長需求。 為彌補(bǔ)新生教育體系的不足，我院經(jīng)過探索討論，為建立較為完備的新生教育體系。學(xué)院在為新生配備輔導(dǎo)員的同時(shí)，還配備了新生導(dǎo)師。新生導(dǎo)師由學(xué)院業(yè)務(wù)水平較高的教授、副教授擔(dān)任，負(fù)責(zé)幫忙新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)，尤其在專業(yè)學(xué)習(xí)和專業(yè) 發(fā)展方面帶給針對性輔導(dǎo)，發(fā)揮專業(yè)化引導(dǎo)作用。 學(xué)年評優(yōu)是對學(xué)生一年來的學(xué)習(xí)、工作等個(gè)方面的認(rèn)可和肯定，是獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，樹立典型，促進(jìn)競爭的重要方式。透過評優(yōu)強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，在同學(xué)中樹立良好的學(xué)習(xí)導(dǎo)向，具有重要好處。學(xué)院多次召開班主任專項(xiàng)工作會(huì)議和學(xué)生干部大會(huì)，對有關(guān)文件的精神進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使每個(gè)班主任和學(xué)生都領(lǐng)會(huì)文件精神，了解評優(yōu)的每個(gè)細(xì)節(jié)，并使班主任老師在學(xué)生素質(zhì)發(fā)展綜合測評和評優(yōu)工作中真正起到指導(dǎo)和監(jiān)督作用。 在學(xué)生宿舍的管理中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生宿舍既是學(xué)生休閑、學(xué)習(xí)、生活的綜合 場所，也是反應(yīng)學(xué)生文化追求、理想追求等思想動(dòng)態(tài)的重要場所。在輔導(dǎo)員入住公寓后，突出輔導(dǎo)員與學(xué)生干部的帶頭作用，用心組織寢室文化節(jié)等各項(xiàng)活動(dòng)。 六、工作收獲 作為剛剛走出校園從事四年學(xué)生工作的我來說，很多東西都是新鮮的，同樣也是陌生的。透過這四年的工作，自己感受頗多。這一年的工作讓自己更加認(rèn)識(shí)到學(xué)生工作的重要性，同時(shí)也真正體會(huì)到做人的工作的復(fù)雜性，而要做好學(xué)生工作需要自己不懈的努力和拼搏，需要自己的付出，是一項(xiàng)愛心、職責(zé)加智慧的工作。 但是我深感自身理論水平有限，對同學(xué)們的很多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復(fù)，但是我會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化自身素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中學(xué)習(xí)。以后的工作還很艱巨，我將會(huì)以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學(xué)們共同進(jìn)步。 述職人： x 2020年 x 月 x 日 第五篇：高校輔導(dǎo)員述職報(bào)告 _1 高校輔導(dǎo)員述職報(bào)告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們： 上午好！我是來自機(jī)械工程學(xué)院的 XXX。我述職報(bào)告的題目是《恪守職責(zé)、注重創(chuàng)新、全面提升學(xué)生工作水平》。 20xx 年 XX 大 學(xué)畢業(yè)以來，我一直在機(jī)械工程學(xué)院從事學(xué)生教育與管理工作。 20xx 年 8 月院系調(diào)整之前，所帶的學(xué)生為電自、自動(dòng)化、機(jī)電專業(yè)共 11 個(gè)班， 438人；調(diào)整之后，所帶的學(xué)生為機(jī)自、材料、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè) 20xx 級新生，共計(jì) 7 個(gè)班， 187 人。下面，我將從四個(gè)方面進(jìn)行述職： 榜樣的力量是無窮的，作為一名黨員、作為和學(xué)生朝夕相處的輔導(dǎo)員，我首先做到嚴(yán)于律己，軍訓(xùn)期間無一日遲到早退，在操場陪學(xué)生一同訓(xùn)練，平時(shí)時(shí)刻注意自己的言行，用自己舉手投足的魅力和風(fēng)采影響學(xué)生；其次，我積極參加各種活動(dòng)，如學(xué)校工會(huì)組織的教工作品展覽等，以 自己的實(shí)際行動(dòng)激勵(lì)學(xué)生多參與各種活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)自己的能力；再次，我爭做管理研究性人才，參與校級科研項(xiàng)目 2項(xiàng)、校級教研項(xiàng)目 1 項(xiàng)、發(fā)表省級論文 1 篇、參與著書 1 部、曾獲 09年校思想政治工作年會(huì)論文評選二等獎(jiǎng)、講授全校性公選課《臺(tái)灣文學(xué)作品賞析》 1 門，為學(xué)生起到了表率作用，鼓勵(lì)了他們深入研究專業(yè)知識(shí)。 培養(yǎng)大學(xué)生的現(xiàn)代公民 — 意識(shí)，是我們高校學(xué)生工作干部的重要課題。為此，我著力在三個(gè)方面做出了革新性的工 作： 一是，在班干部、團(tuán)支部的選拔和任命上，為積極營造公開、公正、公平的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué) 生公開、公正、公平的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)“人盡其才、人盡其用”的理念，我在班內(nèi)公開選舉：讓學(xué)生自主提名、公開競癬當(dāng)場唱票，根據(jù)學(xué)生的唱票結(jié)果組織班委會(huì)，使選出的班干部能夠切實(shí)代表學(xué)生的意愿，受到了學(xué)生的普遍認(rèn)可。 二是，為使學(xué)生工作規(guī)范有序，我制訂了本年級班委會(huì)規(guī)章制度，建立班級干部、年級班干部例會(huì)制度，明確干部的工作職責(zé)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決班級內(nèi)部的問題，使班級內(nèi)部、班級與班級之間形成朝氣蓬勃、競爭協(xié)作的良性發(fā)展局面，使每一位干部都能各司其職、得到鍛煉和發(fā)展。 三是，在常規(guī)性工作方面，我也用同樣的思路，刻意培養(yǎng)學(xué)生的公民 — 意識(shí)。如，在助學(xué)金評定、勤工助學(xué)崗位等方面，我從學(xué)生切身利益出發(fā)，由班級評議小組按照標(biāo)準(zhǔn)公開評定、提交名單，對于評定結(jié)果，我所帶的 187 人中沒有一位同學(xué)提出異議。 為使班級形成良好的學(xué)風(fēng)，我嚴(yán)格要求每個(gè)班級做好出勤記錄，對于缺課的同學(xué)我逐個(gè)談話，及時(shí)給予教育和幫助；并且每班針對自己本班實(shí)際情況，制訂實(shí)施切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方案，如一幫 一、小組互助、每周末學(xué)委及課代表集中答疑等，使每個(gè)班級都形成了各自的特色，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形 成。 一方面對于貧困生、身心健康存在問題的學(xué)生，我重視對他們的關(guān)心和幫助，采取面談、電話、手機(jī)短信、 等多種方式，深入學(xué)生內(nèi)心、全面了解情況，并及時(shí)與家長溝通，共同促進(jìn)學(xué)生成長；另一方面，作為學(xué)生支部書記，大力加強(qiáng)黨員、積極分子的思想政治教育，有意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)，發(fā)揮其先鋒模范作用。 在今年的甲流爆發(fā)期間，部分學(xué)生由于被隔離、不能隨時(shí)回家等原因產(chǎn)生了一定的心理波動(dòng)，我從家里拿來了棉被為學(xué)生取暖，并多次到校醫(yī)院、隔離間探望學(xué)生，隨時(shí)與學(xué)生電話溝通聯(lián)系，讓學(xué)生在身體和心靈上感到了溫暖 。 針對今年新生中外省學(xué)生多這一特點(diǎn)，我在分班、分寢室時(shí)注意南北方學(xué)生的分配比例，合理布局；平時(shí)注重通過豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的交流與溝通，如重陽節(jié)茶話會(huì)、系列主題班會(huì)、新生素質(zhì)拓展訓(xùn)練、班級文化建設(shè)評比等等，使外省的同學(xué)很快融入到集體中，同時(shí)也加強(qiáng)了班級內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。 除此之外，抓住建國 60 周年和校慶 30 周年契機(jī)，積極引導(dǎo)學(xué)生開展愛國、愛校系列活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的凝聚力、向心力。 成績只能代表過去，辭舊迎新，展望未來，今后我將以更高的熱情、更強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)、更堅(jiān)定的信念，全面提升工 作理念、全速提升工作質(zhì)量、全力提升工作檔次、全心服務(wù)學(xué)生工作，為院系和學(xué)校的學(xué)生管理工作作出自己的最大努力！以上是我個(gè)人述職，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正。 謝謝大家！