【總結(jié)】高一第二學期班級治理工作參考總結(jié)(通用) 高中第二學期班級治理工作總結(jié) 他多年來不斷擔任班主任,獲得了一系列成就。但今天班主任的工作是特別的一年,迎來了課程改革之風,不僅改變了本人的課堂,也改變了...
2025-01-17 02:27
【總結(jié)】五年級班級治理工作參考總結(jié)(通用) 平凡的班主任工作,是讓學生提高才能、養(yǎng)成適應、塑造人格的工作,又是一件瑣碎、繁忙的工作。因而,要做好這項工作,必須花特別大的精力和努力。在領導的關懷、科任教師...
2025-01-17 02:21
【總結(jié)】2021班級治理工作參考總結(jié) 時間就在平凡、繁忙中匆匆而過,回憶一學期的教育教學工作,付出了心血,撒下了汗水,通過了迷茫和探究,幾多歡笑,幾多哀愁,幾多探究,幾多奉獻。在這個崗位上,我默默地耕耘...
2025-01-17 02:48
【總結(jié)】小學五年級班級治理工作參考總結(jié)(通用) 半年來,我深深的體會到班主任這項工作的煩瑣和復雜,現(xiàn)就當好班主任工作談一談本人所遭到的啟發(fā). 一,關懷保護每個學生 作為一名老師,我愛班上的優(yōu)等生...
2025-01-17 02:29
【總結(jié)】三年級班級治理工作參考總結(jié)(通用) 平凡的班主任工作,是讓學生提高才能、養(yǎng)成適應、塑造人格的工作,又是一件瑣碎、繁忙的工作。因而,要做好這項工作,必須花非常大的精力和努力。在領導的關懷、科任教師...
2025-01-16 23:19
【總結(jié)】第一篇:2012初中班主任班級管理工作總結(jié) 2012年春季學期銅都中學八年級五班班主任管理工作總結(jié) 2012年春季學期班主任班級管理工作總結(jié) 在本學期的班主任工作中,我始終堅持以理想信念教育和思...
2024-11-16 01:54
【總結(jié)】第一篇:2015學籍管理工作總結(jié) 張寨鎮(zhèn)2015年學籍管理工作總結(jié) 學籍管理是一項十分重要的學校常規(guī)管理工作,做好學生學籍管理工作,對于實施素質(zhì)教育,穩(wěn)定教育秩序,建立教育公平,提高教育質(zhì)量具有十...
2024-10-15 14:01
【總結(jié)】第一篇:2011應急管理工作總結(jié) 大同高速公路建管處2011年度應急管理工作總結(jié) 2011年,大同高速建設管理處以科學發(fā)展觀為指導,緊緊圍繞省高管局的工作部署和總體要求,以加強突發(fā)事件信息報告為核...
2024-10-21 05:06
【總結(jié)】第一篇:2015應急管理工作總結(jié) 應急管理工作總結(jié)范文(一) 一、基本情況 2014年,我公司四大類突發(fā)事件為零,人員傷亡為零,經(jīng)濟損失為零。 二、應對處置工作開展情況 為了應對可能突發(fā)的各...
2024-11-16 02:41
【總結(jié)】第一篇:2017年班主任管理工作及班級常規(guī)管理 《班主任管理工作、班級常規(guī)管理量化考核細則以及班主任管理績效考核細則》 一、管理目的: 1、為了發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導作用,充分調(diào)動班主...
2024-11-05 06:01
【總結(jié)】第一篇:2011藥具管理工作總結(jié) 2011年藥具工作總結(jié) 近幾年來,藥具管理工作緊緊圍繞計生大目標,突出“爭先進、抓規(guī)范、突服務”的藥具工作小目標,按照“暢通渠道、保障供應、方便群眾、提高效率”的...
2024-11-04 13:32
【總結(jié)】第一篇:2014后勤管理工作總結(jié) 篇1: 一、健全制度,規(guī)范管理,確保各項工作順利開展。學校后勤管理工作在學校管理和發(fā)展中具有基礎性、保障性的重要作用。因此,我校的后勤工作,以雙服務為宗旨,牢固樹...
2024-11-18 22:13
【總結(jié)】班級治理工作參考總結(jié)(2) 班級工作總結(jié)(一): 一、根本情景 本班有學生36人,大部分同學能尊敬教師,團結(jié)同學,沒有違法亂紀的現(xiàn)象。在學習方面,大部分同學都能認真學習,上課留心聽講...
2025-01-17 03:07
【總結(jié)】2021年班級治理工作參考總結(jié) 我班的學生較頑皮,較多學生成績不理想,班干部整體素養(yǎng)不強。如何樣改變這種場面呢?我按照學生學習兩極分化較明顯的情況,改革傳統(tǒng)的班委會組織方式,獲得了一定的成效。傳...
2025-01-17 00:45
【總結(jié)】幼兒園大班班級管理工作總結(jié)我們常常說一個班級就像一個大家庭,教師、幼兒、家長都在這個家庭中扮演著各自的角色,如何管理好這個大家庭,是一件不容易的事,就我來說,本學期我是通過以下幾個方面來進行班級管理的。一.與班主任密切配合,共同制定教育計劃。本學期大班還是有兩位老師共同帶班,學期初,我們首先商量好各自負責的主題活動,然
2025-08-27 12:18