20xx班級管理工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-01-17 02:48本頁面
【正文】 出才有報答”，在全組教師們的拼搏、奮斗下我們獲得了一些成績，同時我們也覺察了本人的缺乏：
本學期我撰寫的教學敘事、教學反思的質(zhì)量有待于提高，反思不夠深化，反思中缺少有針對性的教學理念的指引和可操作性的改良建議，分析緣故：一是我沒有靜下心來認真反思本人的課，二是急需充電學習，提升教學理論水平。在下學期我將更進一步多多閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素養(yǎng)，以理論來指導、武裝我們的實踐。組內(nèi)教師之間的聽課及評課的根本功仍有待于進步，關(guān)于聽課的方向、聽課前預備以及聽課時所要觀察的要領(lǐng)（即：聽什么？看什么？想什么？），這三個征詢題地把握還有所欠缺，再者我們評課仍較停留在點上，未能從全面的進展綜合分析評課。
俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待本人的缺乏，認真聽取領(lǐng)導、教師的意見或建議，使工作在下學期能做得更好。
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