20xx高校班主任個人工作參考總結(jié)通用-資料下載頁
2025-01-17 02:58本頁面
【正文】 底，這一階段的學習任務不容無視，稍有松懈就會落伍。我常常會與各個代課教師獲得聯(lián)絡，理解學生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、以及遲到曠課情況。依照情況談心或直截了當找學生面談，提示他們留意本人詳細情況。針對個別紀律觀念比擬淡薄學生，我安排學生黨員及班委重點接觸、協(xié)助和監(jiān)視，確保不出違紀事件。因而，把正確引導學生正確處理就業(yè)和當前學習的關系貫穿到班主任工作的每一項詳細的事務中，包括班委會議、每次班會內(nèi)容的組織及每次跟同學的聊天等等。協(xié)助學生成為終身學習者，促進人才本身學習才能的可持續(xù)開展。
定期走訪宿舍，理解學生詳細情況
學生工作中會涉及到特別詳細的一些事情，我常利用中午或者周五下午去宿舍串串門、跟學生聊聊天、談談心，只有把他們當成知己，學生才能給我敞快樂胸。他們把我當成朋友，特別愿意與我們進展思想交流，正是通過這個途徑我特別快理解到他們的情況和表現(xiàn)，及時掌握學生中出現(xiàn)的征詢題，并協(xié)助他們處理好這些征詢題。
回憶過去的工作，盡管積累了一些經(jīng)歷，但也難免有與學生溝通交流不到位等缺乏之處，在今后的工作中，還應采取更為靈敏有效的方式與學生進展溝通。
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1