20xx高中老師關(guān)于家訪工作的個人參考總結(jié)-資料下載頁
2025-01-17 02:55本頁面
【正文】 開學我下定決心從各方面嚴格要求本人，在教學上謙虛向同行請教，結(jié)合本校和各班級學生的實際情況，針對性的開展教學工作，使工作有計劃，有組織，有步驟。我對這一學期的教學工作總結(jié)如下： 一、認真?zhèn)湔n，做到既備學生又備教材?！ ”緦W期我依照教材內(nèi)容及學生的實際情況設計課程教學，擬定教學方法，并對教學過程中遇到的咨詢題盡可能的預先考慮到，認真寫好教案。首先，我認真閱讀新課標，研究新教材，熟悉教材內(nèi)容，查閱教學材料，適當增減教學內(nèi)容，認真細致的備好每一節(jié)課，真正做到重點明確，難點分解。遇到難以處理的咨詢題，就與其他老師討論。其次，深化理解學生，依照學生的知識水平和接受才能設計教案，每一課都做到“有備而教”。 二、不斷提高本身的教學教研才能，努力提高教學質(zhì)量?！ ∥夷芊e極參加各種教研活動，如集體備課，校內(nèi)聽課，教學教研活動，不斷提高課堂教學的操作調(diào)控才能，語言表達才能。我追求課堂講解的明晰化，條理化，精確化，情感化，生動化。努力做到知識線索明晰，層次清晰，教學言簡意賅，深化淺出。我深知學生的積極參與是教學獲得較好的效果的關(guān)鍵。因此在課堂上我特別留意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分表達學生在學習過程中的主動性，讓學生學得輕松，學得愉快。在課堂上講得盡量少些，而讓學生本人動口動手動腦盡量多些。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和接受才能，讓各個層次的學生都得到提高。同時更新理念，堅持采納多媒體輔助教學，深受學生歡迎。每堂課都在課前做好充分的預備，并制造各種利于吸引學生留意力的有趣教具，課后及時對該課作好總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集?！ ∪⒅t虛向其他老師學習，在教學上做到有疑必咨詢?！ ≡诿總€章節(jié)的學習上都積極征求其他有經(jīng)歷老師的意見，學習他們的方法。同時，多聽課，學習別人的優(yōu)點，克服本人的缺乏。做到邊聽邊學，給本人不斷充電，彌補本人在教學上的缺乏，并常請其他老師來聽課，征求他們的意見，改良教學工作?！ ∷?、留意培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習方法 學生在從初中到高中的過渡階段，往往會有些不能習慣新的學習環(huán)境。例如新的競爭壓力，以往的學習方法不能習慣高中的學習，不良的學習習慣和學習態(tài)度等一些咨詢題困擾和制約著學生的學習。為理處理這些咨詢題，我從下面幾方面下功夫。 改變學生學習數(shù)學的一些思想觀念，樹立學好數(shù)學的決心?！ ≡陂_學初，我就給他們指出高中數(shù)學學習較初中的要難度大，內(nèi)容多，知識面廣，讓他們有一個心理預備。對此，我給他們講清晰，大家事實上處在同一起跑線上，誰先跑，誰跑得有力，誰就會成功。對較差的學生，給予多的關(guān)懷和指導，并協(xié)助他們樹立決心。對驕傲的學生批判教育，讓他們不要放松學習。 改變學生不良的學習習慣，建立良好的學習方法和學習態(tài)度 開場，有些學生有不好的學習習慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過程。不喜愛課前預習和課后復習。不會總結(jié)消化知識。對學習馬虎大意，過分自信等。為了改變學生不良的學習習慣，我要求統(tǒng)一作業(yè)格式，表揚優(yōu)秀作業(yè)，指導他們預習和復習，強調(diào)總結(jié)的重要性。通過努力，大多數(shù)同學能特別快接受，漸漸的建立起好的學習方法和認確實學習態(tài)度。 五、認真修改作業(yè)、布置作業(yè)做到精讀精練。 為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集材料，對各種輔助材料進展選擇，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)修改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的咨詢題做出分類總結(jié)，進展透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改良教學方法，做到有的放矢。
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