20xx骨干教師個人工作參考總結五篇合集-資料下載頁
2025-01-17 02:54本頁面
【正文】 化:結合師德教育，構成一種競爭鼓舞機制，目的是推進教師具備良好的師德，高尚的情操，科學的世界觀，先進的教育觀，構成優(yōu)秀教師群體?！ ?2)抓自培力度，促整體提高 加強課題研究，從中培養(yǎng)師資隊伍。結合新一輪課改實驗工作，圍繞學校校本教研課題，讓教師設計子課題，做到人人參與課題研究，并把備課、上課、評課與科研結合，每學期組織一次論文評選，吧培訓、科研、教研一體化。在科研實踐研究中提高教師的理論水平和教育教學才能。實行校內(nèi)上崗培訓，對有培養(yǎng)前途的教師壓擔子，擔任校內(nèi)教研組長，學科帶頭人，參與學校和教研組的治理，在實踐中打開思路，學會協(xié)調，提高處理征詢題的才能。倡導自我培訓，以求提高開展，在教師中構成自學提高，自培提升的認識。每周提供一定的時間，提供豐富的材料，引導教師自讀、自悟，能把運用現(xiàn)代技術作為必修內(nèi)容，上校園網(wǎng)，教育信息網(wǎng)，遠程學習，倡導教師一專多能，學校每年組織一次教育教學技能評比，以此為導向，引導教師不斷有奮斗目的，有主攻的方向，不斷提高自我，超越自我?！ ?3)抓鼓舞機制，促隊伍優(yōu)化師資隊伍要構成一流優(yōu)化，要靠精心規(guī)劃，措施落實，另一方面要創(chuàng)設一個積極的集體言論，和諧的人際關系，從精神、物質、情感等多方面給教師的鼓舞，建立起完善，有效的機制。 優(yōu)秀的骨干教師個人工作總結(五) 在忙繁繁忙中，一個學期特別快就過去了。這學期我認真執(zhí)行學校教學工作計劃、轉變思想、積極探究、改革教學。在接著推進我校課堂教學方式的同時把構建有效課堂落實到教學中來，收到了特別好的效果。詳細總結如下： 一、加強業(yè)務學習，提高教學水平?！ ”局岸鄬W、?？紤]”的主旨，本學期我除了經(jīng)常閱讀有關的專業(yè)材料和網(wǎng)絡信息外，積極參加學校組織的教研活動，并經(jīng)常到有經(jīng)歷、有先進教學理念的教師那兒去聽課。在學校組織的“三制”、“三課”中，我們教師互相學習，取長補短，并將學到的知識與經(jīng)歷應用到平時的教學中來，提高了本人的教學水平。 二、創(chuàng)立有效情境，提高課堂效率?！ ∥覀償?shù)學教師都是課堂教學的實踐者。為了創(chuàng)立有效課堂，這學期我研究的小課題是：“如何創(chuàng)設有效數(shù)學情境的研究”，是想把課堂教學作為有利于學生主動探究數(shù)學學習環(huán)境。讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都可以充分開展作為教學改革的根本指導思想，把數(shù)學教學看成是教師之間、學生之間交往互動，共同開展的過程。讓他們真正體會到數(shù)學來源于生活，應用于生活。本著這一原則，我主動參加了我校組織的自愿上一節(jié)創(chuàng)新的課，在教學“拋硬幣”一節(jié)時，我采納情境探究式教學方式，在情境中設疑，激發(fā)學生的興趣，讓學生通過看一看、摸一摸、說一說來感知征詢題的可能性，在一系列的游戲情境中激發(fā)學生的學習積極性，讓學生在學中學、玩中學、大大的增加了學生對數(shù)學的學習的興趣。同時在與同行們研討時既能提高本身水平，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高課堂效率，到達自主、創(chuàng)新、高效的教學效果?！ ∪⒆龊贸Ｒ?guī)教學工作、保證教育教學任務全面完成?！ ≡谧ズ谜n堂教學的同時，本學期每位教師平均每人聽課不少于20節(jié)，好的教學設計16篇，反思16篇，學習筆記10000字等。同時認真?zhèn)湔n，作業(yè)修正細心，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事。真正做到了課前有預備、課后有反思?！ ∷?、認真落實培優(yōu)補差，鼓舞促進學生全面開展?！ ∨鄡?yōu)補差關于數(shù)學學科而言既是重點也是難點。每個數(shù)學教師在這方面付出了大量的時間和心血。學校也特別注重，除了培優(yōu)補差外，每個教師還指定了詳細的轉差計劃、轉差有記錄，有總結。本學期每位教師至少轉化一至二名學困生。 由于我們學校每個學期都有插班生，再加上家庭等各方面的緣故，學困生特別多，因此把每周一下午最后一節(jié)課，給學生補差，特別是臨近期末考試這段時間，有時還要利用利用中午休息時間給差生補課，確實特別辛苦。好在，工夫不負有心人，這些學生都有較大的進步。說明補差效果特別好。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往、再接再厲，力爭把工作做得更好
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