20xx班主任上學期工作參考總結高三)通用-資料下載頁
2025-01-17 02:43本頁面
【正文】 個學生單獨把脈，嚴抓學生的根底知識過關，為二輪復習打下良好的根底。 總之，這一學期的工作之中，既獲得了一定成績，同時又有許多值得反思和改良的地點，在今后的工作中，一定要從’小’字著手,以‘嚴’為綱，把工作落到實處，力爭在今后的班級治理工作中獲得更大的進步，在6月份的高考中獲得更好的結果?！ ∽鳛楦呷嘀魅危罡斜救说娜蝿罩?，壓力大，必需要保證建立良好的學習、生活秩序，營建一種發(fā)奮、進取、爭優(yōu)創(chuàng)先的學習氣氛，以優(yōu)良的班級環(huán)境為每一個學生提供一個專心學習的環(huán)境，以積極向上的集體精神去帶動每一個學生。因此，進入高三年級以來，我在班主任工作這塊上投入了特別多時間和精力，同時留意學習、借鑒別人的經歷,主要作了以下工作： (1)、帶動班委，抓好常規(guī)治理 建立一個紀律嚴明，秩序井然的班級，是學生刻苦學習，提高成績的保障，因此抓好日常治理，仍然是高三班主任的重要工作，按照本班班干部才能強，根底好的情況，我主要是落實班委責任，由班干詳細施行常規(guī)治理工作，我適時地提示、催促、檢查。班主任不必事事管，但必須時時看，留意觀察，定期檢查，使執(zhí)行制度，考勤登記落實到位。及時聽取班長、紀律委員的工作匯報，對違紀現象及時批判教育。維持學習，生活的正常秩序。本學期，我們班在遵守紀律，爭優(yōu)創(chuàng)先上不斷保持著良好的狀態(tài)?！ ?2)、抓尖子，督差生，調動學習積極性 調動學習班積極性，構成刻苦學習爭先恐后的學風，全面提高全班學生學習成績，是高三班主任的首要任務，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的方法，以個別談話的方式，做尖子生和差生的指導工作，對尖子生，要求他們明確目的，確定方案，打破弱點，保持優(yōu)勢。同時提出詳細措施。對差生，以鼓舞為主，多談話、多檢查，覺察征詢題及時糾正，覺察進步，充分表揚。構成了優(yōu)秀學生帶頭，差生不甘落后，大家爭先恐、比學趕超的學習風氣?！ ?3)、開好班會，全面落實班主任職責 班會是班主任施行教育指導的主要陣地，通過班會，師生進展思想交流。通過班會，班委施行治理，通過班會，學生進展自我教育。開好班會，是一個班主任履行職責的重要內容。因此，我當班主任，歷來注重組織好班會活動，首先要預備好恰當的班會主題，一方面，按照原計劃，一方面，按照當前情況，或按照學校的詳細安排。其次是充分調動學生和班委，要求學生、班委做好事前預備。班會上，堅持做好每周小評，由班長、紀律委員做點評，表揚先進，批判錯誤。班主任就班上的情況作及時的點評。實踐證明，這是抓好常規(guī)治理的重要方法。另外，班會上要充分調動學生積極參與。主題確定后，由學生作班會的組織者和主體?！ ??！ ?，還有部分同學有違紀現象。如董財彬，倪建恩，張卓業(yè)，王凡四位同學與高一同學發(fā)生摩擦?！ ?，就寢較慢等現象?！ ?，包干區(qū)衛(wèi)生還需進一步加強?！ ?，提高?！?
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