【正文】
每個學(xué)生終生有益,從幼兒園剛?cè)胄W(xué)一年級必須有一段適應(yīng)的過程,對此方面作為班主任我就要對他們進展有條理的常規(guī)教育。 ① 每一個課間要把下節(jié)課的學(xué)慣用品預(yù)備齊全,放到課桌左上角,然后再出去玩;剛開始時,只有幾個小孩能做到。我沒有批判那些手忙腳亂在抽屜里拿著書的小孩,而是看著幾個做好預(yù)備好坐得端正的同學(xué),微笑的拿起小紅星往他們頭上一貼??吹阶苏艿玫姜剟?,其他小孩也都陸續(xù)的坐得端端正正,持續(xù)幾周,現(xiàn)在班級的小孩已經(jīng)養(yǎng)成了做好課前預(yù)備的適應(yīng)。 ?、?上課不可以隨意亂講話,有征詢題或答復(fù)教師提出的征詢題必須舉手,教師同意方可發(fā)言并要起立;我們班的佳輝和熊操性子急,一遇到本人會的標(biāo)題就站起來喊著要回來,如此積極的態(tài)度是好的,但是這種行為我是不倡導(dǎo)的,這時我就會說:“我喜歡叫坐得端正的小朋友答復(fù)”唰!的一下每個小孩都坐得筆直筆直的。