20xx年教師班主任工作參考總結(jié)4篇-資料下載頁(yè)
2025-01-17 02:38本頁(yè)面
【正文】 人更能積極列入政治進(jìn)修體貼國(guó)度小事果斷擁護(hù)黨中央精確導(dǎo)游保持四項(xiàng)根底準(zhǔn)繩擁護(hù)黨的各工程標(biāo)政策和黨組織懇求遵照勞動(dòng)規(guī)律結(jié)合同道熱情贊助同道教導(dǎo)目的明確立場(chǎng)正直研討營(yíng)業(yè)用功受苦。班主任事情當(dāng)真擔(dān)任體貼門(mén)生，保護(hù)門(mén)生，以一顆愛(ài)心起勁制造精良進(jìn)修環(huán)境門(mén)生，為人師表本身實(shí)踐行徑來(lái)給門(mén)生樹(shù)立勤學(xué)好學(xué)表率教學(xué)工作方面?zhèn)湔n開(kāi)學(xué)積極列入教研室構(gòu)造的教研活動(dòng)，在黃秀蘭的指導(dǎo)下其余共事經(jīng)心庇護(hù)下以及一中支教先生贊助起勁融入教學(xué)工作習(xí)性中去，每周舉行集體備課，細(xì)心聽(tīng)當(dāng)真積極思索，活學(xué)活用積極的心態(tài)提早備課當(dāng)真研討課本、教參進(jìn)修綱要，謙虛向同組先生進(jìn)修討教力圖吃透課本，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)門(mén)生登陸。為了上好一節(jié)課上彀查材料集合別人好處確信本人教學(xué)工作思緒經(jīng)常工作到深夜。為了門(mén)生能更直觀感觸感染所學(xué)常識(shí)內(nèi)容積極查找課件制造課件預(yù)備制造教具復(fù)習(xí)階段單位的詞語(yǔ)、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印丹青紙上便是門(mén)生明晰復(fù)習(xí)印象。每次，當(dāng)我事情時(shí)間，頸項(xiàng)曾經(jīng)感受特別生硬痛苦悲傷。而家人都已熟睡，時(shí)鐘悄悄滑過(guò)深夜十一時(shí)、十二時(shí)偶然曾經(jīng)清晨臨時(shí)多了。上課上好條件是做好課前預(yù)備，不打無(wú)預(yù)備之仗。上課時(shí)當(dāng)真授課力圖捉住重點(diǎn)打破難點(diǎn)簡(jiǎn)練應(yīng)用多種教學(xué)工作要領(lǐng)門(mén)生實(shí)踐起程注重調(diào)動(dòng)門(mén)生進(jìn)修的積極性和制造性思想門(mén)生才能培植學(xué)困生進(jìn)修樂(lè)趣，有難度標(biāo)題找優(yōu)等生一般標(biāo)題找中等生簡(jiǎn)單老是找學(xué)困生回覆巡查注重對(duì)學(xué)困生舉行面臨面的指點(diǎn)，課后實(shí)時(shí)跋文，找出缺乏指點(diǎn)應(yīng)用課余時(shí)候門(mén)生舉行指點(diǎn)，不明白耐煩講授，不會(huì)寫(xiě)就手把手實(shí)時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)實(shí)時(shí)一樣情形，使家長(zhǎng)明白得情形，以便在家里對(duì)小孩舉行指點(diǎn)。為了指點(diǎn)學(xué)困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶功課按照減負(fù)懇求天天功課經(jīng)由心腸挑揀，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣陂T(mén)生才能進(jìn)展發(fā)揚(yáng)主動(dòng)性和制造性功課。三、德育事情：德育學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育事情竅門(mén)便是宏大的、神圣的。師愛(ài)是人類龐雜情緒中最崇高情緒熔化教員自私奉獻(xiàn)精神超凡脫俗這類愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利目的，然而這類愛(ài)卻有一種偉大氣力便是眷注教導(dǎo)的光滑劑舉行教導(dǎo)需要前提教員滿身心腸保護(hù)體貼贊助門(mén)生門(mén)生知心人時(shí)成為了一種偉大教導(dǎo)氣力。正由于教員才能博得門(mén)生相信門(mén)生才樂(lè)于接收教導(dǎo)教導(dǎo)才能收到精良結(jié)果周全公正周全公正教員熱愛(ài)每個(gè)門(mén)生。學(xué)習(xí)好進(jìn)修一般進(jìn)修差的也要爽朗嫻靜塌實(shí)外向矜持的更要愛(ài)。金鳳凰要愛(ài)，丑小鴨異常也要便是尊敬尊敬明白得相信門(mén)生排除教導(dǎo)盲點(diǎn)根底尊敬門(mén)生尊敬門(mén)生品德教員門(mén)生盡管處在教導(dǎo)教學(xué)工作過(guò)程當(dāng)中分歧位置，但在品德上應(yīng)該是對(duì)等便是懇請(qǐng)教員不克不及盛氣凌人不克不及應(yīng)用教員位置權(quán)利污辱門(mén)生明白得門(mén)生要從青青年生理進(jìn)展特色起程明白得他們乞降設(shè)法主意明白得他們稚嫩無(wú)邪相信門(mén)生相信他們埋伏才能放膽讓學(xué)生在實(shí)踐中訓(xùn)練考驗(yàn)成長(zhǎng)惟獨(dú)如許門(mén)生才能與教員減少生理間隔門(mén)生才會(huì)對(duì)教員發(fā)生依附便是義務(wù)門(mén)生深化門(mén)生明智便是嚴(yán)峻懇求門(mén)生門(mén)生不嬌慣寵愛(ài)瑕玷錯(cuò)誤，不縱容遷就、不放任。師愛(ài)既包含著猛烈情緒顏色，又表現(xiàn)出粗淺明智不但著眼于門(mén)生今朝的得失和苦樂(lè)留意門(mén)生今后進(jìn)展出路個(gè)人進(jìn)修積極進(jìn)修種種教導(dǎo)理論空虛本人，以便在工作中松軟的理論作為指示，更好舉行教導(dǎo)教學(xué)工作起勁進(jìn)修英語(yǔ)順應(yīng)以后教導(dǎo)方式本人充電舉行雙語(yǔ)教學(xué)工作做好預(yù)備積極舉行學(xué)歷學(xué)習(xí)進(jìn)修爭(zhēng)奪三年以內(nèi)拿下本科應(yīng)用專業(yè)時(shí)候當(dāng)真進(jìn)修電腦常識(shí)進(jìn)修制造多媒體課件教學(xué)工作辦事，同時(shí)贊助其余同道制造課件上彀查找材料等等積極撰寫(xiě)教導(dǎo)教學(xué)工作論文，本學(xué)期有兩篇論文同時(shí)獲獎(jiǎng)起勁偏向加強(qiáng)本身根本功鍛煉，課堂上做到簡(jiǎn)練留意門(mén)生才能培植常識(shí)上做到課課清、段段清。對(duì)差生多些體貼，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐煩，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈笄斑M(jìn)加強(qiáng)守紀(jì)方面教導(dǎo)門(mén)生不僅在講堂上集中留意力進(jìn)修，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)峻束縛本人教導(dǎo)門(mén)生要留意堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生加強(qiáng)主人翁認(rèn)識(shí)和責(zé)任感應(yīng)用種種要領(lǐng)鍛煉門(mén)生進(jìn)步集合留意力。在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)門(mén)生征詢題在原有根底上有更大前進(jìn)教導(dǎo)事情，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境事情。社會(huì)在進(jìn)展時(shí)期進(jìn)步門(mén)生特色標(biāo)題也在發(fā)生著不息變遷。作為有責(zé)任感教導(dǎo)工作者必需以高度的敏感性和自覺(jué)性實(shí)時(shí)制造研討和處理門(mén)生教導(dǎo)治理工作中的新情況、新征詢題操縱特色制造紀(jì)律瀆職盡責(zé)地做好事情實(shí)現(xiàn)我們負(fù)擔(dān)的神圣汗青任務(wù)。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上支出的是汗水和淚水，然而勞績(jī)倒是那一空虛輕飄飄情緒教育門(mén)生培育門(mén)生有愧于我心，我無(wú)悔于我奇跡終身矢志教導(dǎo)宿愿化為熱愛(ài)門(mén)生的一團(tuán)本人貴重的愛(ài)奉獻(xiàn)給小孩們信任本日含苞欲放的花蕾，明日一定能怒放絢麗的花朵。
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