20xx年度工作參考總結(jié)班主任年度工作參考總結(jié)2-資料下載頁(yè)
2025-01-17 02:36本頁(yè)面
【正文】 化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以成功者走?！ 『筮M(jìn)生的教育和治理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是妨礙班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的根本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要表達(dá)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深化調(diào)查摸底，搞清他們因而成為差生的緣故，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信任的朋友。及時(shí)對(duì)他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，協(xié)助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu)，讓他們認(rèn)識(shí)到本人的價(jià)值。同時(shí)，盡量挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”，調(diào)動(dòng)他們的積極要素，培養(yǎng)他們的主人認(rèn)識(shí)，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。另外，我還制造條件和時(shí)機(jī)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，使他們品味到成功的歡樂(lè)和喜悅。關(guān)于屢教不改的學(xué)生，一方面能夠選一些能辯明是非、有才能又與其比擬熟悉的班干部對(duì)其進(jìn)展提示和協(xié)助。另一方面，也是主要的方面，是班主任對(duì)其進(jìn)展耐心的教育。冰凍三尺非一日之寒，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對(duì)他們的理解、尊重和真心、真誠(chéng)的暖和，才可能消解冰凍。確實(shí)，老師的關(guān)懷、關(guān)懷和關(guān)愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈之門(mén)的金鑰匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通，多理解他們的思想狀態(tài)，用真誠(chéng)的心去關(guān)懷、去協(xié)助他們，他們是明白的、明白得的，最終也會(huì)被感動(dòng)的。深信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。 積極開(kāi)展好課外文體活動(dòng)，做好早操、課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，進(jìn)展適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率?！ 》e極主動(dòng)地和各科老師聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在與任課老師的交往中，我尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為本人的伙伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課老師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課老師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量防止了激化矛盾。在這方面，我平時(shí)留意多教育學(xué)生，讓學(xué)生明白禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生友情?！ ∽ズ闷桨补ぷ?。平安維系著家家戶(hù)戶(hù)的生活，我一直做到，平安第一，預(yù)防為主。一方面利用早午檢、班隊(duì)會(huì)、談心等方式做好縝密細(xì)致的思想工作，另一方面制定實(shí)在可行的平安措施，同時(shí)組長(zhǎng)檢查、同學(xué)互查結(jié)合。一學(xué)年沒(méi)有發(fā)生平安事故。 總之，在這一年里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作較往常有了較大的起色，學(xué)生的整體素養(yǎng)在不斷的提高，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)任務(wù)。并在校園論壇上發(fā)表了兩篇文章。我還會(huì)不斷的努力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，爭(zhēng)取獲得更輝煌的成績(jī)。
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