【正文】 的夢(mèng)想。感恩是一種完滿圣潔的情感，是事業(yè)上的推進(jìn)劑?！　《?、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、合作　　人們常說(shuō)“人，最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮”。因此，作為青年老師，我們要多讀書來(lái)充實(shí)自我，提升自我的專業(yè)素養(yǎng)，從而推進(jìn)自我的專業(yè)開(kāi)展。由于讀書，還可以改變老師的精神、氣質(zhì)和品性，正所謂“腹有詩(shī)書氣自華”?！　　敖逃暮诵拇_實(shí)是學(xué)習(xí)”，我們自我要“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，才能教會(huì)學(xué)生如何“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。把學(xué)生從分?jǐn)?shù)至上的苦海中挽救出來(lái)，讓他們學(xué)會(huì)依照自我的興趣、專長(zhǎng)和本領(lǐng)獲取知識(shí)。　　現(xiàn)在的社會(huì)，沒(méi)有哪個(gè)領(lǐng)域的成績(jī)是僅僅靠個(gè)人獲得的。應(yīng)對(duì)新課程改革的逐步推進(jìn)，應(yīng)對(duì)一群特別的教育對(duì)象，作為從教者的我們更要學(xué)會(huì)合作，合作才能雙贏。學(xué)會(huì)與組內(nèi)老師合作，商討技藝。學(xué)會(huì)與搭班老師群體合作，各科協(xié)調(diào)開(kāi)展。學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)合作，共育棟梁之才。　　三、學(xué)會(huì)歡樂(lè)　　要做一個(gè)有幸福感的人。老師是一個(gè)不斷重復(fù)的職業(yè)，這我有切身體會(huì)，高一年級(jí)每個(gè)班的生物課周課時(shí)不多就兩節(jié)，因此就一個(gè)老師的工作量而言，需要不斷的重復(fù)，在兩三天時(shí)間里把同樣的材料重復(fù)六七遍，甚至八遍。因此每當(dāng)上完課后，我最真實(shí)的感受是：我不想講話，由于我怕我是對(duì)著同一個(gè)人講著同樣的話，我怕別人說(shuō)我煩。然而，生活必需要有樂(lè)趣，我們都在追求做一個(gè)有幸福感的人，因此就讓夢(mèng)想來(lái)調(diào)劑這不斷重復(fù)的生活?！　∵@一學(xué)期以來(lái)，雖沒(méi)什么大的成績(jī)，但在思想上和處事上成熟穩(wěn)重了許多。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)，更要感謝我的師傅，不管在工作上，依然生活上，她都給了我非常大的幫助。青年老師成長(zhǎng)經(jīng)歷分享會(huì)，讓我收獲頗豐，今后我要更加主動(dòng)地向師傅和其他生物老師學(xué)習(xí)，又要向其他青年老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們執(zhí)著認(rèn)確實(shí)工作態(tài)度，多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，努力工作，進(jìn)取創(chuàng)新，也多向師傅反映自我的困惑，在師傅的“傳、幫、帶”下，盡快成長(zhǎng)!　　總之，在今后的成長(zhǎng)道路上，我將用心學(xué)習(xí)，用心感受，用心教育，盡快成長(zhǎng)為師德高尚，業(yè)務(wù)精深，擅長(zhǎng)考慮、勇于創(chuàng)新的專業(yè)化老師?！　∏嗄昀蠋煶砷L(zhǎng)心得(五)：　　人們常說(shuō)：“老師是蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人，是呀，老師不僅僅是蠟燭，更是一盞明燈，一盞可以照亮學(xué)生一生的明燈?！彼鳛橐幻嗄甑囊魳?lè)老師，她一向追求著一種境地，讓每一個(gè)學(xué)生都在暖和的陽(yáng)光中追求真知，感受成功，實(shí)現(xiàn)自我!她在平凡的崗位上播灑著她愛(ài)的陽(yáng)光，用她那神圣的師愛(ài)照亮著每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的一言一行和開(kāi)展成長(zhǎng)。是學(xué)生的師長(zhǎng)，更是學(xué)生的朋友與知己，她以心靈塑造心靈，以真心、愛(ài)心、童心和滿腔的熱情與學(xué)生共同提高?！　∩頌樾聲r(shí)期的青年老師，在繁華逐盡的現(xiàn)代生活中，有時(shí)我也抱怨過(guò)，也曾想馬虎過(guò)。但是老師的一言一行都會(huì)妨礙小孩們的成長(zhǎng)，由于老師的不負(fù)職責(zé)，非?？赡軙?huì)妨礙小孩的一生，世界上還有什么比這個(gè)造成的損失更大呢“三愛(ài)教育”又一次讓我的心靈遭到了洗禮，使我更清晰地認(rèn)識(shí)到了自我的職責(zé)之重!由于我們的教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在開(kāi)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和咨詢題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)覺(jué)、研究和處理學(xué)生教育和治理工作中的新情景、新咨詢題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)覺(jué)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命，在這方面本人時(shí)時(shí)留意自我是一名老師，為人師表?！　〗窈笞晕乙M(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)同志“三個(gè)代表”的理論精神，從思想上行動(dòng)上提高自我的工作職責(zé)心，樹(shù)立一切為學(xué)生效勞的思想。提高自我的研究精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦研究業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，將接著努力學(xué)習(xí)“三愛(ài)”精神得要求和思得標(biāo)準(zhǔn)得要求，從以下幾個(gè)方面改善自我：　　首先，要樹(shù)立崇高的師德形象，升華自我的師德境地。年輕老師要不斷提高自我的師德水準(zhǔn)，就必須以優(yōu)秀典型為典范，勤于學(xué)習(xí)，謙虛請(qǐng)教，擅長(zhǎng)研究。由于社會(huì)和人民對(duì)老師寄予厚望，老師具備了高度的職責(zé)感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，就會(huì)在教育實(shí)踐中全身心投入，潛心研究業(yè)務(wù)，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)理論知識(shí)，不斷改善教學(xué)方式，樹(shù)立正確的教育觀，就會(huì)甘于平凡，為人民教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)，在平凡的三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)自我的才智和畢生的精力?！　∫陨碜鲃t、領(lǐng)先垂范。老師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和質(zhì)量具有潛移默化的妨礙，因此，我必須時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出典范，但凡要求學(xué)生要做到的，自我首先做到。但凡要求學(xué)生不能做的，自我堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把我當(dāng)成良師益友。　　在教學(xué)上狠下功夫。我要努力加強(qiáng)本身根本功的訓(xùn)練，課堂上能結(jié)合實(shí)際創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，使數(shù)學(xué)和生活親密聯(lián)絡(luò)。營(yíng)建民主和諧的課堂氣氛，使學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)便。做到精講精練，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。并注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維本領(lǐng)和實(shí)踐本領(lǐng)的培養(yǎng)，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械母咨嫌懈蟮奶岣??！　∑綍r(shí)對(duì)差生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，努力培養(yǎng)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的決心，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法。并能多聯(lián)絡(luò)學(xué)生家庭，家校攜起手來(lái)，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筇岣?。　　我將用我的心去教?dǎo)我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自我最寶貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給小孩們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開(kāi)絢麗的花朵