20xx小學科研工作參考總結通用-資料下載頁
2025-01-17 02:30本頁面
【正文】 的研究，致力于老師的專業(yè)成長，不斷豐富和積累成果，制造新的佳績，不斷推進學校教育教學工作邁上新臺階！
三、注重材料積累，完善成果治理
為了不斷促進老師們在活動中反思提高，也為今后的活動課教學留下第一手教學材料。本學期，加強了科組治理，注重活動階段性的總結，不僅要求老師們對撰寫教學案例，還對教學研究過程中學生的一些成果材料做好標準的整理和治理，并在學期末進展各班學生成果展示活動；同時，老師要依照每一階段的活動情況，對照新的教育理念和活動中的實際情況，經(jīng)常進展反思，并構成論文。對典型咨詢題科組要組織統(tǒng)一學習、討論、研究，找出處理咨詢題的方法，及時進展總結與推行；不但要求每位老師講好優(yōu)質(zhì)課，而且要求他們要整理好課堂實錄，并對本人的課堂教學進展點評與反思，在整理的過程中不斷反思、提高。并把近兩年來，老師在開展課題研究中構成的論文、教學案例、課堂教學實錄、教學反思、教學隨筆等成果集萃成書籍。
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