20xx小學(xué)數(shù)學(xué)教科研工作自我參考總結(jié)通用-資料下載頁
2025-01-17 02:30本頁面
【正文】 題研究的過程。本學(xué)期，我們著重抓了省級課題“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新才能培養(yǎng)的研究”和常州市級課題“在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)展知識‘再制造’，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的實(shí)驗(yàn)研究”這兩個創(chuàng)新課題的研究。共開展了xxxx全市研究活動，每次活動中都結(jié)合當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的突出咨詢題、熱點(diǎn)咨詢題進(jìn)展深化討論和研究，做到了每學(xué)期有研究計(jì)劃、有經(jīng)歷總結(jié)；每次活動有重點(diǎn)、有布置、有預(yù)備、有反應(yīng)、有理論學(xué)習(xí)和討論、有教學(xué)實(shí)踐和總結(jié)、有評價反思和材料積累。課題組老師努力做到以課題研究的要求指導(dǎo)平時的教學(xué)實(shí)踐，把教改實(shí)踐的經(jīng)歷及時加以總結(jié)、交流和完善。另外，省級實(shí)驗(yàn)小學(xué)還以教育部重點(diǎn)課題“在新的平臺上評價課堂教學(xué)的研究”為切入口，加強(qiáng)了課堂教學(xué)改革的研究，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)老師教學(xué)水平和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。
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