20xx走在小班化優(yōu)秀班集體文化建設(shè)的道路上-資料下載頁
2025-01-17 02:24本頁面
【正文】 新的舉措時，積極響應(yīng)的和極力反對的人并不很多，而大多數(shù)同學(xué)處于中間狀態(tài)，他們持觀望態(tài)度。最近正在積極準(zhǔn)備學(xué)校的文化藝術(shù)節(jié)活動，需要各類有特長的同學(xué)踴躍報名，這時班級內(nèi)大部分同學(xué)就是持觀望態(tài)度，不主動報名，也不主動拒絕。這時就要靠我們班主任的正確引導(dǎo)。所以我特地在班會課上對于幾位主動參加藝術(shù)節(jié)歌詠和舞蹈比賽的同學(xué)進(jìn)行了表揚(yáng)和獎勵，使他們獲得了精神物質(zhì)雙豐收。所以在這一部分同學(xué)的帶動下，全班同學(xué)踴躍報名。一個班級文化的建立，在全員參與時，才會如火如荼。才算真正增強(qiáng)了凝聚力，才使得班上的良好風(fēng)氣與日俱長?！ “嗉壩幕ㄔO(shè)是班級成員共同的活動，是師生對“精神家園”的一種經(jīng)營，這種經(jīng)營是一個動態(tài)的系統(tǒng)工程。班級文化建設(shè)要根據(jù)學(xué)生不同時期的心理，形成促進(jìn)他們健康發(fā)展的文化環(huán)境。班級文化彌漫在班級的各個角落，學(xué)生一旦置身于班集體的文化氛圍之中，他們的思想觀念就會受到潛移默化的影響，日積月累就會形成一種與班級文化相融合的價值觀，其社會化的水平也會不斷得到提高。 ?。ㄗ髡邌挝唬何靼步煌ù髮W(xué)蘇州附屬中學(xué)）此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
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