20xx初中班主任秋季期工作參考總結(jié)通用-資料下載頁(yè)
2025-01-17 02:24本頁(yè)面
【正文】 了然如胸，教育學(xué)生就有了針對(duì)性，違紀(jì)學(xué)生的轉(zhuǎn)變特別明顯。再次，深化班級(jí)和宿舍，在按規(guī)律檢查催促學(xué)生的同時(shí)，也要按照班情的需要，有針對(duì)性的催促檢查。比方，中午學(xué)生上教室太遲，我就有針對(duì)性的在下午2點(diǎn)鐘前到教室守候，對(duì)上教室遲的學(xué)生進(jìn)展教育，以到達(dá)教育一而阻礙百的效果。至于天冷學(xué)生不按時(shí)起床、吃早餐、整理內(nèi)務(wù)、出操集隊(duì)等不夠及時(shí)，我都有針對(duì)性地深化教室、宿舍、清潔區(qū)去檢查催促，做得好的表?yè)P(yáng)，做不好的教育并整改。學(xué)生做操不認(rèn)真，特別是騰躍運(yùn)動(dòng)，我就利用晨會(huì)單獨(dú)留下那些不認(rèn)真做操的同學(xué)，要他們當(dāng)著全班同學(xué)的面再跳一次，我對(duì)此項(xiàng)工作常抓不懈，學(xué)生都明了我的意圖。因而班級(jí)常規(guī)做得較好，至少不會(huì)讓我太操心、太上火。這些都得益于技巧得法，教育有方的緣故。
端正心態(tài)面對(duì)成績(jī)、沉著面對(duì)缺乏，在“等”中摘取碩果
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