20xx管窺高校思想政治工作中的班級(jí)功能弱化-資料下載頁(yè)
2025-01-17 02:18本頁(yè)面
【正文】 培養(yǎng)的目標(biāo)。從根本上講，班級(jí)認(rèn)同感作為多種文化觀念沖突的結(jié)果，是一種心理過(guò)程和行為表現(xiàn)，其培養(yǎng)需要有濃厚的文化底蘊(yùn)做支撐[3]。因此，對(duì)于輔導(dǎo)員和班主任而言，必須懂得以先進(jìn)文化和科學(xué)理論指引學(xué)生，以崇高的道德精神培養(yǎng)和塑造學(xué)生。具體而言，可以從以下幾方面探索實(shí)踐： 。讓一些愛(ài)好文化活動(dòng)，工作能力較強(qiáng)的學(xué)生組成專門負(fù)責(zé)班級(jí)文化建設(shè)與規(guī)劃的機(jī)構(gòu)。這種形式既能體現(xiàn)大學(xué)生對(duì)自我進(jìn)行管理的價(jià)值感，又能為班主任減輕日常班級(jí)文化建設(shè)工作量，以便班主任把更多的心力投入到對(duì)該項(xiàng)工作的創(chuàng)新指導(dǎo)上來(lái)。當(dāng)然，輔導(dǎo)員和班主任在制定學(xué)院綜合測(cè)評(píng)細(xì)則時(shí)，可以為此添加相應(yīng)的獎(jiǎng)懲（加分或扣分）條例，以激勵(lì)班級(jí)文化規(guī)劃與建設(shè)機(jī)構(gòu)成員的工作積極性和創(chuàng)造性?！ ０嗉?jí)民主評(píng)議小組可以在廣泛征求大家的意見(jiàn)后，把能代表大多數(shù)同學(xué)意志的理念和精神用規(guī)范化的文字記錄下來(lái)。同時(shí)，在設(shè)計(jì)這些文字形成的文本時(shí)，要特別注意它的封皮應(yīng)大方美觀且富有感染力。這種正規(guī)的文本形式，可以很好地傳播班級(jí)文化，同時(shí)也會(huì)給班級(jí)學(xué)生造成一種強(qiáng)烈的儀式感，起到“班級(jí)文化凝聚人心”的妙用。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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