20xx論社會主義榮辱觀與大學生德育工作-資料下載頁
2025-01-17 02:17本頁面
【正文】 的成績。高校之間德育工作的交流、溝通和研討，融合了新的實踐和理論成果，為社會主義榮辱觀提供了更多新的可資借鑒的素材?！ ∠冗M的理論都具有充滿生機活力、不斷與時俱進的特性。理論的發(fā)展離不開實踐的積累，理論的豐富有賴于實踐的多樣性。不斷擴招所形成的龐大的學生群體，使高等院校的德育工作迸發(fā)出許多前所未有的新問題，其復雜化也使德育工作更具挑戰(zhàn)性。依靠先進理論開展的德育工作隨之也對這些理論更新具有強烈的需求，因而更加有力地推動理論的不斷豐富和發(fā)展?！ ∩鐣髁x榮辱觀是建立在各種社會問題基礎上的先進理論，其中自然包含著德育工作中產生的問題，我們期待著它的不斷豐富和發(fā)展，期待著它為德育工作提供更新、更具操作性的新成果?！ ∶恳粋€先進理論觀點的提出都是歷史與現(xiàn)實完美結合的產物，它不但具有理論的抽象性，還具有指導實踐的具象性。社會主義榮辱觀作為新時期新階段的先進理論，有利于指導大學生德育工作的順利開展，有利于培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)接班人，有利于推動經濟、文化和全面健康發(fā)展，是我們建設社會主義現(xiàn)代化道路上不可或缺的理論支撐?！ ⒖嘉墨I： 《建設有中國特色的社會主義道德規(guī)范體系》吳富恒、臧樂源《文史哲》 《榮辱觀教育對人的發(fā)展的價值討論》曾學龍、賀佃奎《江西社會科學》 《大學生社會主義榮辱觀教育的途徑探索》翟瑞《西南民族大學學報》 《把榮辱觀教育切實融入到高校德育教育之中》崔國慶《合肥學院學報》. 4此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知
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