20xx論新課程背景下學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的開展-資料下載頁(yè)
2025-01-17 02:17本頁(yè)面
【正文】 益無窮的?！ 。ǘ?“社團(tuán)活動(dòng)課程化”促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展 教師專業(yè)發(fā)展的主陣地在學(xué)校，要在學(xué)校教研組和課堂中培養(yǎng)教師的實(shí)踐能力、科研能力。社團(tuán)活動(dòng)的社會(huì)性很強(qiáng)，教學(xué)研究的內(nèi)容也不局限于教材，因此，教師必須具備廣泛的知識(shí)和開闊的視野，在指導(dǎo)過程中，教師要?dú)v經(jīng)“主導(dǎo)”和“引導(dǎo)”角色的轉(zhuǎn)換，從而提高了教師的課堂教學(xué)能力。教師參與社團(tuán)課程化的開發(fā)，不僅增強(qiáng)了教師的課程意識(shí)，提高了教師的教育實(shí)踐能力，而且更新了教師觀念，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，提高了教師隊(duì)伍的整體水平?！ 。ㄈ?“社團(tuán)活動(dòng)課程化”促進(jìn)了學(xué)校的特色發(fā)展 “社團(tuán)課程化”促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)特色的形成，它豐富了學(xué)校校本課程的內(nèi)容，也是校本課程向課外延伸的有效嘗試。這種模式既增強(qiáng)了教師開發(fā)校本課程的積極性，又使校本課程更具生命力和活力。 社團(tuán)課程化以后，社團(tuán)活動(dòng)劃歸為教學(xué)活動(dòng)的一部分，學(xué)校為社團(tuán)活動(dòng)安排了活動(dòng)的場(chǎng)地、時(shí)間、指導(dǎo)老師，同時(shí)在經(jīng)費(fèi)、政策等方面學(xué)校都給予一定的支持和幫助，使社團(tuán)活動(dòng)得以有效進(jìn)行。以滿足學(xué)生的實(shí)際需要和完善學(xué)生的個(gè)性為目標(biāo)的社團(tuán)化校本課程，充分體現(xiàn)了學(xué)校教育中的人文關(guān)懷，反映了學(xué)?！耙詫W(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，促進(jìn)了學(xué)校教育水平的提高?！ ≡谧非笳鎸?shí)、扎實(shí)、務(wù)實(shí)的實(shí)驗(yàn)研究過程中，雖然存在著不少問題，不能說有什么巨大的成績(jī)，但收獲卻是豐盛的。在課程的認(rèn)識(shí)上，觀念的更新上，課程的理解上，教材的使用上，研究的成果上，老師們都感受到課改帶來的歡欣。 ?。ㄘ?zé)編 歐孔群）此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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