20xx論大學生理想信念教育的時代要求-資料下載頁
2025-01-17 02:16本頁面
【正文】 同時也是大學生職業(yè)理想信念教育的基本要求。敬業(yè)，指的是人們以高度的責任感和使命感，對自己所從事的事業(yè)的積極投入和執(zhí)著追求。敬業(yè)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是職業(yè)道德的核心，更是建設中國特色社會主義的必然要求。當代大學生的敬業(yè)精神如何，不僅關系到各項工作的順利進行與發(fā)展，同時更關系到國家的前途和民族的命運。非異化的勞動是人的類本質，這是敬業(yè)的理論基礎。馬克思指出：“可以根據(jù)意識、宗教或隨便別的什么來區(qū)別人和動物。一旦人們自己開始生產他們所必需的生活資料的時候，他們就開始把自己和動物區(qū)別開來”[6]，非異化的勞動能讓“我在勞動中肯定了自己的個人生命，從而也就肯定了我的個性的特點”[7]。敬業(yè)是人認識自己類本質的一個重要表現(xiàn)。只有肯定勞動，認識到自己的類本質，認可自己從事的職業(yè)，才能在工作中充分發(fā)揮自己的個性，從而科學地進行職業(yè)價值的評判、職業(yè)目標的確立、職業(yè)實現(xiàn)的途徑與職業(yè)態(tài)度的取向。因此，從這一角度講，在社會主義條件下，對自己工作崗位的愛，對自己所從事職業(yè)的敬，既是社會的需要，也是從業(yè)者自己應該遵守的道德要求，是社會主義職業(yè)道德的最基本要求[3]。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知
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