20xx江浙兩省教育國際文化交流和生態(tài)文明教育考察報(bào)告-資料下載頁
2025-01-17 02:14本頁面
【正文】 中基礎(chǔ)課程相結(jié)合，同時(shí)進(jìn)行英語強(qiáng)化教學(xué)。四中是我市重點(diǎn)中學(xué)，目前已經(jīng)和加拿大百年中學(xué)建立了友好合作關(guān)系，有了國際合作辦學(xué)的基礎(chǔ)，可以將國際合作辦學(xué)試點(diǎn)放在該校，有助于加快啟動(dòng)我市國際合作辦學(xué)的步伐。
。一是由教育行政部門出臺(tái)相應(yīng)的工作制度和管理辦法，和國外教育行政部門取得聯(lián)系，簽署“師生互換、學(xué)者互訪、合作研究、資源共享”等方式的教育合作協(xié)議，共建交流合作平臺(tái)。統(tǒng)籌安排教師和學(xué)校管理干部赴國外學(xué)習(xí)、進(jìn)修，學(xué)校以夏令營、冬令營、友好學(xué)?；ピL、文化交流、生活體驗(yàn)等多種形式，組成師生團(tuán)赴國外開展豐富多彩的學(xué)習(xí)、交流、體驗(yàn)活動(dòng)。長青小學(xué)曾經(jīng)有過對外文化交流的嘗試，可將國際文化交流的試點(diǎn)安排在該校，這樣有利于推動(dòng)該項(xiàng)工作的開展。
。通過向國家漢辦申報(bào)實(shí)施對外漢語推廣計(jì)劃，申請?jiān)谖沂袑W(xué)校成立對外漢語推廣基地，一是吸引外籍學(xué)生來我市游學(xué)，擴(kuò)大我市教育影響力；二是選擇外國優(yōu)質(zhì)中小學(xué)校合作，設(shè)立孔子課堂，選派優(yōu)秀的教師到國外任教，推廣漢語和民族文化。暨陽學(xué)校和新鋼一小具有教育資源豐富，教學(xué)成績顯著、辦學(xué)特色突出的優(yōu)勢，可以作為漢推計(jì)劃的試點(diǎn)學(xué)校。
“雙語”師資培訓(xùn)基地。加強(qiáng)與國家“漢辦”的合作，依托我市優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校，建立“雙語”師資培訓(xùn)基地，采取引進(jìn)智力、校本研修、出國培訓(xùn)等多種方式，多渠道、多形式選拔優(yōu)秀教師在境內(nèi)外學(xué)習(xí)。積極輸送教師赴海外任教，提升教師的國際化意識(shí)與教學(xué)能力。鼓勵(lì)有條件的學(xué)校開展雙語教育實(shí)驗(yàn)，逐步完善雙語教育實(shí)驗(yàn)課程體系。建立雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校和雙語教育質(zhì)量評估體系，創(chuàng)建雙語教育示范學(xué)校。
。一是編寫適合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)的生態(tài)教育讀本，按照市委市政府建設(shè)國家生態(tài)文明城的工作要求，在全市中小學(xué)開設(shè)生態(tài)教育課，納入基礎(chǔ)教育課程的必修課教學(xué)計(jì)劃；二是充分利用新余豐富的自然景觀，依托仙女湖風(fēng)景區(qū)、濕地公園、抱石公園、毓秀山森林公園、北湖公園、分宜大崗山樹木園、天工開物博物館等風(fēng)景優(yōu)美、生態(tài)良好、特色突出的旅游休閑文化場所，建設(shè)一批具有旅游度假、文化休閑、生態(tài)示范、中小學(xué)課外實(shí)踐為一體的生態(tài)文明教育基地。理論和實(shí)踐的有效結(jié)合，切實(shí)推進(jìn)我市生態(tài)文明教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。
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