20xx繪本的基礎(chǔ)知識(shí)-資料下載頁(yè)
2025-01-17 02:02本頁(yè)面
【正文】 ──莎士比亞 二、什么是早期閱讀 早期閱讀是指06歲學(xué)前兒童憑借變化著的色彩、圖像和成人的言語(yǔ)以及文字來(lái)理解以圖為主的低幼兒童讀物內(nèi)容的過(guò)程。
早期閱讀的意義不在于“書”，而在于閱讀的過(guò)程。早期閱讀是成人借助于圖書和幼兒交往與交流的過(guò)程。
三、 了解幼兒的觀察能力 從2歲起，具備初步的觀察力， 3歲以后逐步形成。
在此之前可以在生活中和游戲中幫助兒童學(xué)會(huì)抓住事物的特征，發(fā)展其注意力。
觀察力是發(fā)展兒童智力的一個(gè)重要方面，利于兒童認(rèn)識(shí)事物的特征，找出事物間的聯(lián)系與規(guī)律，對(duì)于提高學(xué)習(xí)能力都有重要意義。
敏銳的觀察力，是想象力、創(chuàng)造力的源泉。
四、每天給孩子讀三本書 第一本：選孩子自己喜歡的； 第二本：選孩子熟悉的； 第三本：新書孩子沒(méi)看過(guò)的。
五、 親子閱讀的姿勢(shì) 當(dāng)你的孩子還是一個(gè)襁褓嬰兒時(shí)，請(qǐng)你把他或她抱在懷里。
請(qǐng)把一本圖畫書平攤在你和孩子的面前。不要太近，也不要太遠(yuǎn)。太近，看不見(jiàn)整個(gè)畫面，太遠(yuǎn)，看不清局部的細(xì)節(jié)。
六、 怎樣和孩子一起閱讀？ 請(qǐng)輕聲地讀吧，請(qǐng)您用帶著感情的聲音，去讀圖畫書中的那些文字吧。請(qǐng)記住，即使是孩子認(rèn)識(shí)幾個(gè)字了，也切忌不要讓孩子一個(gè)字一個(gè)字地去讀圖畫書中的那些文字。圖畫書不是識(shí)字書，不是讓孩子自己看的書，是大人讀給孩子聽(tīng)的書。
千萬(wàn)不要急著翻頁(yè)，讓孩子仔仔細(xì)細(xì)地去看圖畫書中的那些圖畫。孩子看圖畫書時(shí)和我們大人不同，他或她是透過(guò)看圖畫來(lái)理解故事的。
大人讀故事，孩子一邊用眼睛看圖畫，一邊用耳朵聽(tīng)大人的聲音，這就是圖畫書最正確的讀法。
請(qǐng)您每一天花上十五分鐘到半個(gè)小時(shí)，握著孩子的手，來(lái)一起共讀一本圖畫書吧。
七、最重要的不是閱讀 而是因?yàn)殚喿x和孩子在一起 共渡的時(shí)光 要知道 我們和孩子如此親密的時(shí)間不會(huì)太久 就像我們和我們的父母 當(dāng)孩子終有一天離開(kāi)我們的臂灣 請(qǐng)不要感傷 陪伴我們的 還有這些一起度過(guò)的 溫暖記憶 八、 結(jié)束語(yǔ) 讓我們一起為孩子，打開(kāi)一扇閱讀的門，開(kāi)始一生愛(ài)的旅程 每一顆參天大樹(shù)，都曾經(jīng)是一顆幸福的種子。
九、致謝感謝您的聆聽(tīng)！此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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