20xx調查報告封面(精選多篇)-資料下載頁
2025-01-17 01:35本頁面
【正文】 成質量確定相應等次。
三、時間安排：
調查時間：暑假
四、主要內容
調查方向及參考內容如下（也可與任課教師協(xié)商選擇與本課程內容相關題目）：
收入分配差距方面：可以圍繞城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展差距進行調查。
關于就業(yè)狀況：可以大學生、農(nóng)民工等群體為調查對象進行調查。
關于社會保障方面：圍繞當?shù)鼗攫B(yǎng)老保險、醫(yī)療保險等發(fā)展情況進行調查。
社會大眾食品的消費安全意識調查
關于教育體制改革和教育公平問題
和諧社會建設中消除農(nóng)村歧視性觀念和差別政策的分析
關于社會主義市場經(jīng)濟中誠信狀況的社會調查
某地重視環(huán)境保護和資源的合理利用的情況調查
社會主義新農(nóng)村建設中的成績與不和諧因素
當?shù)鼗鶎用裰靼l(fā)展情況
1相關政策（如減輕農(nóng)民負擔）落實情況
五、需要提交給授課老師的的成果
社會實踐調查報告打印稿（鼓勵圖文并茂）
設計問卷調查的同學需提交原始問卷（每份問卷一訂，按編號順序排列）
每位小組成員的社會實踐日志（完成二篇日志）
報告完成后在開學時由各班學習委員收齊后按學號排序，并在 開學第一周交到任課老師。
暑期社會實踐期間，如遇問題請及時與理論授課教師聯(lián)系。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識
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