20xx調(diào)查報(bào)告封面(精選多篇)-資料下載頁(yè)
2025-01-17 01:35本頁(yè)面
【正文】 成質(zhì)量確定相應(yīng)等次。
三、時(shí)間安排：
調(diào)查時(shí)間：暑假
四、主要內(nèi)容
調(diào)查方向及參考內(nèi)容如下（也可與任課教師協(xié)商選擇與本課程內(nèi)容相關(guān)題目）：
收入分配差距方面：可以圍繞城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展差距進(jìn)行調(diào)查。
關(guān)于就業(yè)狀況：可以大學(xué)生、農(nóng)民工等群體為調(diào)查對(duì)象進(jìn)行調(diào)查。
關(guān)于社會(huì)保障方面：圍繞當(dāng)?shù)鼗攫B(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等發(fā)展情況進(jìn)行調(diào)查。
社會(huì)大眾食品的消費(fèi)安全意識(shí)調(diào)查
關(guān)于教育體制改革和教育公平問(wèn)題
和諧社會(huì)建設(shè)中消除農(nóng)村歧視性觀念和差別政策的分析
關(guān)于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中誠(chéng)信狀況的社會(huì)調(diào)查
某地重視環(huán)境保護(hù)和資源的合理利用的情況調(diào)查
社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的成績(jī)與不和諧因素
當(dāng)?shù)鼗鶎用裰靼l(fā)展情況
1相關(guān)政策（如減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)）落實(shí)情況
五、需要提交給授課老師的的成果
社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告打印稿（鼓勵(lì)圖文并茂）
設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查的同學(xué)需提交原始問(wèn)卷（每份問(wèn)卷一訂，按編號(hào)順序排列）
每位小組成員的社會(huì)實(shí)踐日志（完成二篇日志）
報(bào)告完成后在開(kāi)學(xué)時(shí)由各班學(xué)習(xí)委員收齊后按學(xué)號(hào)排序，并在 開(kāi)學(xué)第一周交到任課老師。
暑期社會(huì)實(shí)踐期間，如遇問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)與理論授課教師聯(lián)系。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)
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