20xx教學(xué)能手事跡材料精品范文-資料下載頁
2025-01-17 01:26本頁面
【正文】 碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛和對工作的熱情沒有變。他依然是辛苦而欣慰，勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好。
二、精心施教，突顯個性特色
為了適應(yīng)新課改的要求，黃存明老師不斷探索，大膽嘗試，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育方法，增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在精心鉆研教學(xué)的同時，他也積極投身于教研工作。20202020年，他參加了北湖區(qū)《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源庫開發(fā)與利用研究》課題研究，相關(guān)教學(xué)設(shè)計和論文多篇獲獎，并有兩篇公開發(fā)表。他還領(lǐng)導(dǎo)數(shù)學(xué)組參加了學(xué)校課題《改革各科教學(xué)方法，促進學(xué)生創(chuàng)新精神和思維能力的發(fā)展》的研究，并確立了課題《遷移教學(xué)法促學(xué)生思維發(fā)展》，數(shù)學(xué)組的老師運用遷移教學(xué)法大大提高了課堂的教學(xué)效率，論文和教學(xué)設(shè)計也多篇獲獎，在學(xué)校課題研究中成為了中堅力量，促使學(xué)校課題順利結(jié)題。論文《在應(yīng)用題教學(xué)中巧制多媒體課件促進學(xué)生多向思維》獲省電教論文三等獎；論文《在中學(xué)階段以德育教育為重點，促進學(xué)生健康成長》獲市德育論文二等獎，論文《應(yīng)用題教學(xué)的生活化》獲全國二等獎、論文《數(shù)學(xué)中對學(xué)生猜測能力的培養(yǎng)》獲市二等獎；教學(xué)案例兩篇《一元一次不等式組的解集》和《角的度量》獲省二等獎。論文《談情感教學(xué)在數(shù)學(xué)課中的應(yīng)用》獲國家一等獎；論文《班主任如何轉(zhuǎn)化后進生》獲區(qū)一等獎；多次被評為優(yōu)秀教師，且2020年、2020年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀教師；先后四次年度考核為優(yōu)秀等次；2020年被評為市教育先進工作者。
三、勇于擔(dān)當(dāng)，育人天地展身手
黃存明老師課堂，沒有華麗的課件，沒有老師滔滔不絕的演說，有的是學(xué)生的思維表述和觀點辯論，是老師的用心傾聽和適時引導(dǎo)。他認(rèn)為學(xué)生才是課堂的主體，所以他從來不把已有的觀點強加于學(xué)生，而是鼓勵學(xué)生積極探索，對知識進行再創(chuàng)造。他的課堂，允許犯錯，允許表達不同的觀點，因為真理往往要經(jīng)歷多次錯誤后才能產(chǎn)生。他的課讓人回味無窮，在講授一元一次不等式組的解集時，他首先通過數(shù)軸直觀教學(xué)，讓學(xué)生弄懂后，為了加快解題速度，準(zhǔn)確找到解集，他根據(jù)一元一次不等式組解集的四種情況，編了順口溜：?兩
大大于大；兩小小于??；大于小，小于大，中間找；大于大，小于小，無解（或空集）?。?授人以魚不如授人以漁?，所以他從來不滿足于僅僅讓學(xué)生掌握知識，而是更重視于讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的方法，他的學(xué)生，總能主動的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績普遍優(yōu)秀。他帶的班每年考試的優(yōu)秀率都達到了百分之九十以上。他還多次代表學(xué)校參加各級各類的教學(xué)競賽和教學(xué)展示，分別獲得一、二等獎。為社會輸送了一批批優(yōu)秀人才，有2020年郴州市高考文科狀元，北大學(xué)子黃攀，有博士學(xué)位獲得者廖來紅，劉國剛，黃澤軍，有碩士學(xué)位獲得者黃存慧等。 對學(xué)生的這種關(guān)愛，他贏得了學(xué)生的喜愛和家長的認(rèn)可。
四、精心哺育，培養(yǎng)新人結(jié)碩果
在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面，黃存明老師特別注重以下兩方面的工作：一方面精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參加演講、朗誦及語文、英語等相關(guān)競賽活動。2020年在郴州市第八屆中小學(xué)幼兒園?英東杯?藝術(shù)節(jié)中，榮獲?優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎?。在2020年北湖區(qū)?爭做‘四好少年’?演講比賽中被評為?優(yōu)秀指導(dǎo)老師?。 因業(yè)務(wù)能力強，他于1996年開始擔(dān)任學(xué)校的數(shù)學(xué)教研組長，任職期間，他不只積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高自身業(yè)務(wù)水平，還在組內(nèi)開展多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，如：網(wǎng)上教學(xué)沙龍、一課兩上同課異構(gòu)、業(yè)務(wù)知識講座培訓(xùn)……在他的帶領(lǐng)下，數(shù)學(xué)組的老師接受了全新的教學(xué)理念，形成了高效課堂，數(shù)學(xué)組也成為了學(xué)校里新課改的領(lǐng)頭軍。
在他的指導(dǎo)下，20202020年，4名青年教師，一位在市級教學(xué)比武中獲一等獎，一位在區(qū)內(nèi)進行了教學(xué)展示，兩位在區(qū)級教學(xué)競賽分別獲得一、二等獎。
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