20xx教學(xué)能手事跡材料精品范文-展示頁
2025-01-17 01:26本頁面
【正文】 學(xué)生的發(fā)言很積極，課堂氣氛很活躍，同時在這樣的環(huán)節(jié)下，以小見大，再引入一些社會問題分析，教學(xué)難點(diǎn)便形象地迎刃而解了。例如：在講《我們維護(hù)正義》這課，學(xué)生開始都很茫然，
對這個題目不是非常理解，于是我就在黑板上寫出了一些相關(guān)詞匯，比如：
“被害人”，“受傷”等等，細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)此時有的同學(xué)神情很憂傷，
于是鼓勵他們發(fā)言，就“我們是否應(yīng)該忍受別人的欺侮”為題展開辯論。
三、善于思考，不斷創(chuàng)新
教學(xué)應(yīng)是流水，而不是死潭，如果我們在課堂上一直采用老師與學(xué)生
對話的方式進(jìn)行教學(xué)，學(xué)習(xí)的興趣便會降低，教學(xué)也容易進(jìn)入死角。魏書生曾說：“沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師。第二天我替這位同學(xué)交上了報名費(fèi)，然后又去家訪，這位同學(xué)的家長被感動了，當(dāng)天就讓這位同學(xué)回到了學(xué)校。交小考報名費(fèi)的那天，這名同學(xué)沒來上學(xué)，我就去家訪，她媽媽說：“家里沒有錢，孩子成績也不好，即使念書也不會有什么出息，再說家里還得有人干活。我用一顆真摯的心去愛每一位學(xué)生。蘇霍姆林斯基說:“好的孩子人人愛,愛不好的孩子才是真正的愛”。在我的努力下，孩子們的口語越發(fā)嫻熟，小考成績在全縣名列前茅。我還用自己攢下來的錢買來各種手工材料做成動物并寫上相應(yīng)的單詞貼在墻上，讓他們眼前有實物，心中有英語。果不其然，后來的幾天，孩子們天天早上到我宿舍敲門問單詞的讀音，不到6點(diǎn)，全班便都能聚齊。當(dāng)?shù)谝还?jié)英語課，我在熒幕上展示出跳躍著的小魚，斑馬，長頸鹿時，孩子們激動地都要跳起來了，他們跟著我的音讀，響亮而堅定。
就這樣，、教學(xué)設(shè)施非常落后，還是簡單的黑板
檫，粉筆的原始教學(xué)的三號地學(xué)校鋪開了“宏偉”事業(yè)的藍(lán)圖。突然，一種被需要的幸福溢滿全身?！蔽铱匆娏四切┬δ?，那么純真?？僧?dāng)我們進(jìn)入那個前不著村后不著店的破舊的學(xué)校時，我的心立刻揪了起來，我想到了
馬上返回。
一、給予給一種幸福
我們都渴望被愛，其實卻不曾發(fā)覺給予別人愛也是一種幸福，被別人需要
著本身就是一種享受，更是我們存在的價值。
6年來，我細(xì)心琢磨，潛心研究，把每一個困難和收獲都做成了筆記。盡管有時也苦悶無助，失意彷徨，但堅定的意志和不懈的努力還是讓我執(zhí)著地走到了今天。6年來，我積極響應(yīng)黨的號召，學(xué)校的指示，家長的期望，勤勤懇懇，努力進(jìn)取，終于用汗水修成了本科學(xué)歷，成為了一名中學(xué)二級教師。教學(xué)能手事跡材料篇一：教學(xué)能手事跡材料
愛在事業(yè)，樂在奉獻(xiàn)
——教學(xué)能手事跡材料
九連城鎮(zhèn)海源中學(xué)梁飛翔
春蠶無需炫耀，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子；教師無需自語，
那芬芳的“桃李”就是對為人師者的最高評價。
2020年，我從河北北方學(xué)院政史系畢業(yè)了，9月參加工作，至2020年四年
間一直從事小學(xué)英語工作，從2020年至今從事初中思品教育。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，同事的熱心幫助下，我攻克了一個又一個難題。并且，在這個平凡的行業(yè)里，我越來越熱愛，越來越努力，我覺得這是一個讀不透，看不厭，永遠(yuǎn)充滿好奇的未知世界，我始終在這座高峰下仰望，攀登。在這
里和大家分享我的心得。2020年9月的一個下午注定是一個不平凡的日子，在這一天，我實現(xiàn)了當(dāng)老師的夢，爸爸騎摩的送我到學(xué)校報到，新奇和喜悅使我在一路上，歡喜雀躍，對學(xué)校的樣子浮想聯(lián)翩。可就在這時，一群灰頭土臉，氣喘吁吁的孩子們蜂擁而來，他們圍著我，興奮極了，還經(jīng)不住地小聲議論：“快看，這是我們的英語老師，她真年輕，真好看。第一次我感覺自己像個明星，像是來到了西藏一樣地隔絕之地，也看到了那么多雙渴望并喜歡的眼睛。我立刻頓悟了老師為什么被比作蠟燭，因為，當(dāng)你看到有需要的時候，你所有的要求和條件都會慚愧的低頭。我向?qū)W校申請了多媒體，請教微機(jī)老師學(xué)習(xí)了優(yōu)質(zhì)課件的制作。那時，我就堅信：孩子們一定會學(xué)好這門課程。這樣的精神
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