20xx新時(shí)期高校國防教育與德育結(jié)合的內(nèi)容探析-資料下載頁
2025-01-17 01:22本頁面
【正文】 這些內(nèi)容形式之間相互貫通、互為補(bǔ)充，目的在于激發(fā)大學(xué)生的愛國熱情，履行保衛(wèi)國家和民族的責(zé)任義務(wù)。 ?。ㄈ﹪兰寄堋 兰寄苁菄浪刭|(zhì)教育的運(yùn)用和體現(xiàn)，是指通過軍事訓(xùn)練所形成的軍事行為方式，是保證主體完成某項(xiàng)任務(wù)的必備條件，主要包括動作技能、技術(shù)技能、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)技能等。不同主體的現(xiàn)有水平存在差異，這種差異影響其所掌握的技能大小和接受程度，同時(shí)，國防技能具有很強(qiáng)的融合性。多種國防技能相互交錯，促使其中某種專門技能表現(xiàn)得尤為突出。另外，大學(xué)生國防素質(zhì)是多種因素形式綜合呈現(xiàn)出來的一種狀態(tài)，各要素間此消彼長，國防技能處于國防素質(zhì)的大系統(tǒng)中，與其他綜合素質(zhì)因素相互促進(jìn)。因其作為一種行為方式，融合各要素的優(yōu)勢，以最終的形式呈現(xiàn)出來，具有一定的力量。從軍事教育的性質(zhì)上看，軍訓(xùn)的內(nèi)容本身就具有思想政治教育的功能。通過學(xué)習(xí)和掌握基本軍事技能，如隊(duì)列、內(nèi)務(wù)、紀(jì)律等對塑造大學(xué)生艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的精神具有重要意義；通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科學(xué)技術(shù)，既能使大學(xué)生了解我國軍事裝備發(fā)展和取得的偉大成就，提升民族自豪感，又能了解我國與發(fā)達(dá)國家之間存在的軍備差距，提高民族憂患意識。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
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