20xx數(shù)學(xué)課堂中的德育教育-資料下載頁
2025-01-17 01:20本頁面
【正文】 、率先垂范，用自身的人格魅力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)?！ ∮腥苏f：“學(xué)生的心靈，就如長長的膠片，教師的一言一行、一舉一動，都會在上面‘感光’，留下永久的印跡?！彼?，教師的人格魅力是一種潛移默化的教育力量，它對學(xué)生的影響是巨大的、深遠(yuǎn)的，體現(xiàn)在教學(xué)工作的點點滴滴之中。教師合理規(guī)范的板書設(shè)計、文明誠懇的語言、得體的著裝，以及在備課與講課、作業(yè)批改與講評、測驗命題與閱卷、輔導(dǎo)等教學(xué)工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取的態(tài)度都可以影響和感染學(xué)生。教師光明磊落、純潔高尚的道德人格具有顯著的示范作用，使學(xué)生自覺按老師的要求規(guī)范自己的言行，及時糾正錯誤，從而不斷自我發(fā)展、自我完善?！ 】傊?，數(shù)學(xué)教師，不但要從自身做起，而且要抓住一切契機，充分發(fā)揮數(shù)學(xué)的育人功能。在這種潛移默化的德育滲透下，我們的學(xué)生才能更加健康茁壯地成長。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
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