20xx班主任工作經(jīng)驗點滴參考總結(jié)-資料下載頁
2025-01-17 01:16本頁面
【正文】 操時看學(xué)生的校服上有沒有寫的一些比較個性的話、看學(xué)生的發(fā)型、顏色等，以便及時掌握第一手材料，“嘴還要勤”，就要多找學(xué)生談心，理解他們的內(nèi)心世界，多與家長溝通，掌握學(xué)生在家的情景，明白他們的家庭背景，如此你對學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果?！ ∪⒔⑼晟频陌嗉夡w制，充分發(fā)揮學(xué)生自治本領(lǐng) 七(2)班一共37名學(xué)生，每個學(xué)生性格不一樣，脾氣不一樣。我認為僅有學(xué)生的進取要素調(diào)動起來，才能構(gòu)成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我治理機制。因而，必須想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我治理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個學(xué)生都有時機效勞同學(xué)、鍛煉自我、表現(xiàn)自我、提高自我的時機。我在班級此刻實行班長負責(zé)制，日常班級事務(wù)確實是班長說了算，值日組長負責(zé)制，每一天的值日確實是組長說了算、每一天有專門衛(wèi)生工具擺放員等，使大家每人都有事干，一人負責(zé)一樣，我負責(zé)總監(jiān)視，哪個方面出了事，我直截了當(dāng)找負責(zé)人。關(guān)于我班的學(xué)生他們每個人在我的內(nèi)心都是平等的。不管他們是成績好的，仍然不好的。也不管他們是明白事一點的，仍然淘氣的!我一向在七(2)班說的一句話確實是我不看你學(xué)習(xí)成績，我只看你學(xué)習(xí)態(tài)度，只要你上課認真聽講，課下完成作業(yè)、學(xué)習(xí)態(tài)度好就能夠了。事實上只要做到這兩點，成績必須也差不了?！ ∩鲜鋈c自認為是我做得比較成功的地點，說出來與大家商討共勉。因而自我工作中也存在缺乏之處，期望通過今日的交流，汲取大家寶貴的經(jīng)歷后必須會有所改善。在以后的工作中，我會再接再厲，爭取把班主任工作做得更好。 班主任工作經(jīng)歷點滴(5)： 任何一位班主任都期望勝任這項工作并把自我從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。下頭我談?wù)勛晕业狞c滴體會?！ ∫弧嘀魅我H近學(xué)生 班主任要擅長接近小孩，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進展親切的思想交流，讓他們真正感遭到教師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的根底。研究學(xué)生是教育獲得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察理解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，理解全班主要的優(yōu)缺點并分析其緣故所在，理解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點。二要研究學(xué)生的個性特征(包括本領(lǐng)、氣質(zhì)、性格、愛好等)，理解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是進取分子，哪些是異常需要留意的學(xué)生等等?！ 《?、組建和培養(yǎng)班級干部隊伍?！ ∫粋€班的團體相貌如何，特別大程度上是由小干部決定的。小干部對班團體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！币蚨ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐步從繁重走向簡單與簡便。 中選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我治理本領(lǐng)。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種方式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，協(xié)助小干部樹立威信。其二，在鼓舞干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、本領(lǐng)上獲得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到典范帶頭作用?！ ∪?、抓好班級常規(guī)訓(xùn)練?！ ×己玫某Ｒ?guī)是進展正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個團體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直截了當(dāng)阻礙到班團體的利益。因而，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的材料包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練能夠通過團體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進展。 四、協(xié)調(diào)與科任教師和家長的關(guān)系?！ “嘀魅沃粦{自我的威信和力量是不可能獲得教育成功的，他必須力爭本班科任教師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)絡(luò)的重要途徑，班主任應(yīng)高度注重，確保會議質(zhì)量，盡量與家長獲得共識。會上能夠請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育小孩的經(jīng)歷，能夠談教改的方向，談本期教學(xué)材料及要求，談本期整體情景，進展作業(yè)展覽或者談學(xué)校正家庭教育的提議均可。要充分調(diào)動家長的進取性，配合學(xué)校教育好小孩，班主任工作才能更加順利簡便。 總之，在教育學(xué)生“學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事，學(xué)會生活”的過程中，小學(xué)班主任工作的材料是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自我，構(gòu)成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得十分出色而游刃有余的。
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