20xx教學工作參考總結高三英語教學工作參考總結-資料下載頁
2025-01-17 01:15本頁面
【正文】 中營建一種比、學、趕、幫、超的教學氣氛，以提高我們整體的教學水平?！ ?、+1學科和小學科老師在教學中的奉獻和作用，關于弱勢學科多點鼓舞，少點批判，特別是關于兩門大文科，既要看到差距也要看到希望，如此更有利于各門學科的平衡開展?！ 「呷⒄Z教學工作總結分享 在既有會考又有高考的這一年高三英語教學工作中，我依照學生的實際情況和高考的要求，不斷地探究教法，調整訓練方案，按照英語教研組的計劃扎扎實實地進展工作，在教學過程中我們本著“培養(yǎng)主體認識，強化課堂訓練”的原則，積極做好學生的思想工作，提高學習的自覺性、積極性和主動性。幫學生樹立決心。同時我認真研究考試說明與教學大綱，按照“突出語篇、強調應用，注重交際”這一主旋律進展教學和復習，提高實戰(zhàn)才能，力求做到高效地進展復習，為高考打下扎實的基矗詳細做法如下： (一)、積極地去理解學生，去摸清學生的學習根底，以便以更好的“因材施教”。 (二)、合理制定、完善教學、復習計劃?！ ?三)、在教學中認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時修改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。 (四)、精研高考試題，廣泛涉獵各種知識，構成比擬完好的知識構造。對全國今年各省份的英語試題做了深化細致的研究，將高考對詞匯、短語和語法的考點做了詳盡的分析歸納，對完型、閱讀和寫作也做了深化的研究，目的想真正實現(xiàn)“考什么教什么”?！ ?五)、嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高本人的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
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