20xx教學(xué)工作參考總結(jié)五年級(jí)家訪工作參考總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-01-17 01:12本頁(yè)面
【正文】 場(chǎng)不喜愛(ài)學(xué)習(xí)。這可如何辦?”我說(shuō)：”呂圣博這個(gè)小孩特別聰明，但是他比擬有依賴性，一年級(jí)考試的時(shí)候都是老師讀題，二年級(jí)就要本人讀題。他到如今還不適應(yīng)于本人讀題，最主要的緣故是懶得動(dòng)腦。因此在家做作業(yè)的時(shí)候家長(zhǎng)一定不能主動(dòng)給小孩讀題，要讓小孩本人讀，本人做，漸漸培養(yǎng)他們的讀題才能?！ 《?、本次家長(zhǎng)會(huì)的收獲 本次家訪，讓我看到了不同的家庭教育方式構(gòu)成了完全不同的學(xué)生個(gè)體和認(rèn)知表達(dá)水平。文化程度較高的家長(zhǎng)明白如何對(duì)小孩進(jìn)展學(xué)習(xí)、生活上的指導(dǎo)，這些家長(zhǎng)的小孩往往已經(jīng)養(yǎng)成良好的適應(yīng)，有較強(qiáng)的自覺(jué)性。文化程度不高，但為人處事有原則的一類家長(zhǎng)，他們對(duì)小孩學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)有欠缺，但會(huì)教他們做人的道理，家長(zhǎng)說(shuō)的多，做的少。有相當(dāng)多的家長(zhǎng)對(duì)子女出現(xiàn)的一些不良傾向只會(huì)念叨，卻拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。這類小孩需要在學(xué)習(xí)適應(yīng)、方法上多指導(dǎo)。還有少數(shù)家長(zhǎng)本身文化程度低，對(duì)本人的子女從小又過(guò)于溺愛(ài)。如今小孩年齡增長(zhǎng)，膽子也大了，有些家庭已出現(xiàn)了不會(huì)管、管不了的場(chǎng)面。因此針對(duì)有咨詢題的學(xué)生，我和家長(zhǎng)促膝談心，用一分為二地觀點(diǎn)分析學(xué)生，同時(shí)把握實(shí)際，靈敏調(diào)理，在輕松融洽的氣氛中提出小孩存在的咨詢題，共同商量、討論教育措施，家長(zhǎng)也欣然配合?！ ⊥ㄟ^(guò)這次家訪，使得有些學(xué)生如虎添翼，更增加了學(xué)習(xí)的決心，更明確地認(rèn)識(shí)本人。處理了部分學(xué)生思想咨詢題，使他們更加安心學(xué)習(xí)了， 家訪活動(dòng)己完畢了，但我們對(duì)學(xué)生的教育仍在不斷連續(xù)，我們要更加關(guān)注被家訪學(xué)生的后期表現(xiàn)。我們還有許多要走訪的學(xué)生，永遠(yuǎn)架起這座聯(lián)絡(luò)學(xué)校與家庭的橋梁。更多：
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