20xx教學(xué)工作參考總結(jié)年新學(xué)期幼兒園教研工作參考總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-01-17 01:10本頁(yè)面
【正文】 使老師真正的理解和領(lǐng)會(huì)。因而，我們積極為老師提供實(shí)踐操作的平臺(tái)，讓她們進(jìn)展實(shí)踐操作，在操作中發(fā)覺(jué)咨詢題。比方在老師集體備課的過(guò)程中，充分發(fā)揮老師的主動(dòng)性，本人預(yù)設(shè)在活動(dòng)中幼兒會(huì)提出什么咨詢題、幼兒會(huì)有什么樣的反響、什么樣游戲更合適幼兒、什么樣的設(shè)計(jì)更利于幼兒接受、如何評(píng)價(jià)幼兒。如此大家在一起各抒己見(jiàn)、集思廣益，思維得到了碰撞，體驗(yàn)到不同的教學(xué)個(gè)性，所有老師都能資源共享，在教研的氣氛中體驗(yàn)到歡樂(lè)。通過(guò)實(shí)踐操作，老師們對(duì)幼兒園的課程有了新的認(rèn)識(shí)，活動(dòng)中主動(dòng)參與性較好，教學(xué)活動(dòng)充分表達(dá)新理念，以游戲?yàn)橹鳎瑒?dòng)靜交替，教學(xué)過(guò)程能首先考慮幼兒的需要，滿足幼兒的需求?！ ∥覀冞€積極組織多項(xiàng)活動(dòng)，讓老師在活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)，如：慶三八“愛(ài)媽媽”主題活動(dòng)，我們邀請(qǐng)全園的媽媽來(lái)園參加活動(dòng)，讓媽媽們?cè)趹c賀本人的節(jié)日的同時(shí)，感遭到小孩的點(diǎn)滴進(jìn)步。在家長(zhǎng)開(kāi)放日中，組織家長(zhǎng)觀摩區(qū)角活動(dòng)、操舞表演、戶外游戲、集體教學(xué)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步理解幼兒的在園表現(xiàn)，并對(duì)幼兒園的工作有了新的認(rèn)識(shí)。在中秋節(jié)系列活動(dòng)中，我們邀請(qǐng)制做月餅的專業(yè)師傅來(lái)園為小孩們演示做月餅的過(guò)程。在師傅的精心指導(dǎo)下，小孩通過(guò)團(tuán)、揉、捏、壓等各種工序制造出來(lái)了各式各樣的月餅，吃著本人制造的月餅別有一番樂(lè)趣。幼兒故事大王競(jìng)賽、六一聯(lián)歡、舞蹈競(jìng)賽、老師課堂教學(xué)大比武、技能技巧競(jìng)賽等活動(dòng)中，老師與小孩們共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步?！ ×硗?，在實(shí)踐操作中，我們還注重加強(qiáng)老師反思性學(xué)習(xí)。從反思中尋找咨詢題的切入口，使老師從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中樹立正確的觀念，從研討中列出咨詢題、總結(jié)經(jīng)歷。我們經(jīng)常組織老師進(jìn)展交流，讓老師取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)經(jīng)歷，從而更加有效地指導(dǎo)本人的教學(xué)。 四、教研方式多樣化，教研效果有新高?！ ”灸甓?，我們開(kāi)展以培訓(xùn)為主體，組織研討和競(jìng)賽為輔助的多渠教研活動(dòng)，有集體教研也有分組教研，有現(xiàn)場(chǎng)觀摩也有現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)及教研互動(dòng)?；顒?dòng)中，既有提高老師教育技能的內(nèi)容，又有處理教育困惑的內(nèi)容，教研方式多樣化，能夠讓老師從多角度、多方面獲取知識(shí)。一年來(lái)，我們組織了環(huán)境創(chuàng)設(shè)競(jìng)賽、老師彈唱賽、技能技巧競(jìng)賽等競(jìng)賽活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)、屢次教研現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)和屢次理論培訓(xùn)。通過(guò)教研，讓老師的專業(yè)成長(zhǎng)步伐有了跨越式的前進(jìn)，如：觀察的敏銳度、分析咨詢題、處理咨詢題的才能、組織活動(dòng)的才能、寫作才能、現(xiàn)代化信息技術(shù)的應(yīng)用才能等等，老師發(fā)表在山東學(xué)前上的論文、活動(dòng)、教育隨筆、教案二十余篇?！ ±蠋熃萄械臒崆橐部涨案邼q，增進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)老師彼此間的交流與溝通，使整個(gè)幼兒園得氣氛更加和諧，進(jìn)一步激發(fā)了老師對(duì)工作的熱情?！ ∥濉⒔萄谢顒?dòng)中的缺乏 目前的教研活動(dòng)隨獲得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但存在非常多的缺乏，如：活動(dòng)中雖總結(jié)了不少有價(jià)值的經(jīng)歷，但缺少實(shí)踐過(guò)程中的反復(fù)論證，缺乏對(duì)經(jīng)歷的整理與交流。對(duì)現(xiàn)代化的信息技術(shù)的應(yīng)用掌握的不夠充分。個(gè)別老師不擅長(zhǎng)表達(dá)本人的意見(jiàn)。無(wú)視了家長(zhǎng)在教研中的作用等?！ ”緦W(xué)年的教研活動(dòng)已經(jīng)完畢，在今后的工作中，我們將不斷地改良方法、不斷創(chuàng)新，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)教研活動(dòng)的順利進(jìn)展，進(jìn)一步提升教研質(zhì)量，提高老師專業(yè)水平，力爭(zhēng)教研中有新的打破
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1