20xx時(shí)代大學(xué)生思想政治教育工作路徑探究-資料下載頁(yè)
2025-01-17 01:08本頁(yè)面
【正文】 被教育者）因?yàn)榄h(huán)境的單一，接觸信息渠道的一致性，則更容易接受教師的直接引導(dǎo)。然而，在“微時(shí)代”中，教育者很難真正地了解學(xué)生的思想情況，或者很難在第一時(shí)間把握住學(xué)生的思想問(wèn)題關(guān)鍵，硬性按照傳統(tǒng)方式開(kāi)展思想政治教育工作，必定會(huì)弱化其實(shí)效性，降低學(xué)生積極性。教育者如何通過(guò)各種網(wǎng)絡(luò)工具，贏得學(xué)生的信任，如何通過(guò)“微平臺(tái)”的交流拉近與學(xué)生的距離是對(duì)教育主體素質(zhì)提出的挑戰(zhàn)。被教育者如何能夠在虛擬的世界中，提升自己的認(rèn)知和辨別能力，學(xué)會(huì)在負(fù)面信息面前保護(hù)自身，如何通過(guò)“微途徑”將黨、團(tuán)主流思想內(nèi)化到學(xué)生心中，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，則是對(duì)教育客體提出的挑戰(zhàn)?！ ?“微時(shí)代”大學(xué)生思想政治教育的路徑創(chuàng)新 高校思想政治教育的根本目的是促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，職責(zé)是培養(yǎng)“六有”大學(xué)生，在此過(guò)程中必須考慮“如何培養(yǎng)”“培養(yǎng)方式”是什么等的問(wèn)題。“微時(shí)代”環(huán)境下，高校思想政治教育工作創(chuàng)新需從以下途徑入手，才能走近青年學(xué)生，貼近學(xué)生需求，才可切實(shí)增強(qiáng)思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性，吸引力和凝聚力。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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