【正文】 生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。二、工作內(nèi)容及方式在德育的內(nèi)容上，貼近時(shí)代，貼近生活，貼近學(xué)生；在德育的渠道和方法上，突出道德體驗(yàn)，道德實(shí)踐，抓住德育關(guān)鍵，以“以誠(chéng)為先，以人為本，以德傳德，以心育心”為德育工作思路，突出德育主體，優(yōu)化德育載體，使學(xué)校的德育形成“真情德育、“愛(ài)心德育”、“快樂(lè)德育”、“實(shí)踐德育”和“全員德育”的特色，讓德育因行動(dòng)而光芒四射，讓學(xué)校因和諧而充滿活力。（一）加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。教育教學(xué)工作要靠教師來(lái)完成，良好的師德是做好工作的前提和保證，把師德教育作為政治思想教育的重要內(nèi)容，用科學(xué)的理論武裝教師，用高尚的精神品質(zhì)塑造教師，增強(qiáng)教師的師德意識(shí)，自覺(jué)抵制錯(cuò)誤思潮的誘惑。師德教育根據(jù)教師的實(shí)際，因材施教，因人施教，不拘一格，采取靈活的教育方式，抓出實(shí)效，讓教師真正受到教育。組織教師開展參觀、演講、班主任例會(huì)，班主任培訓(xùn)、專題講座、政治學(xué)習(xí)、研討會(huì)，德育經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，把師德教育形成制度，常抓不懈，讓教師自覺(jué)接受師德教育，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，端正教育態(tài)度。開好班主任例會(huì)，上好班隊(duì)會(huì)課。通過(guò)班主任例會(huì)，提高班主任的管理水平，明確工作重點(diǎn)內(nèi)容，經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任自主管理班級(jí)，在管理的過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長(zhǎng)。指導(dǎo)班主任開好班會(huì)，精心設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，要求班主任圍繞學(xué)生的思想教育、常規(guī)教育等問(wèn)題召開形式多樣的主題班會(huì)。（二）抓好班隊(duì)會(huì)課班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)課和隊(duì)會(huì)課，保證班隊(duì)、思品陣地專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，把每周一節(jié)班隊(duì)課讓給學(xué)生，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高。班主任要使用好《班主任工作手冊(cè)》，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。另外，加大檢查力度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。發(fā)揮“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的職能作用，抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安靜，整潔的育人環(huán)境。（三）進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。多措并舉抓實(shí)抓新學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，積極培育奮發(fā)向上的校園精神。做實(shí)做細(xì)“紅領(lǐng)巾”監(jiān)督崗工作，推動(dòng)校園讀書活動(dòng)，推進(jìn)書香校園建設(shè)。切實(shí)抓好學(xué)生暫后生、品行問(wèn)題和心理問(wèn)題學(xué)生教育，抓好校園文明新風(fēng)宣傳工作，促進(jìn)建設(shè)和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。四）注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。（四）注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。結(jié)合《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求，開展《守則》、《規(guī)范》達(dá)標(biāo)活動(dòng)，通過(guò)養(yǎng)成教育逐步培養(yǎng)中小學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。大力開展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時(shí)同學(xué)的護(hù)導(dǎo)工作，對(duì)早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強(qiáng)管理，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。開展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日：民族團(tuán)結(jié)月、清明節(jié)、入隊(duì)、慶“六一”等時(shí)刻，開展國(guó)旗獻(xiàn)詞、國(guó)旗下的講話、主題隊(duì)會(huì)等方式開展主題教育，強(qiáng)化教育實(shí)效性。讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情，激發(fā)為國(guó)而學(xué)的信心。繼續(xù)開展“書香校園”活動(dòng)高度重視、精心策劃、周密部署、積極行動(dòng)，通過(guò)學(xué)校和家庭組織小學(xué)生誦讀、熟背詩(shī)文經(jīng)典，加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康和諧可持續(xù)發(fā)展。繼續(xù)開展“雛鷹行動(dòng)”，培養(yǎng)學(xué)生的“五自”能力。各中隊(duì)要組織隊(duì)員學(xué)習(xí)雛鷹行動(dòng)實(shí)施細(xì)則的內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際情況定章、學(xué)章、評(píng)章、考章，并與少先隊(duì)活動(dòng)，學(xué)校中心工作相結(jié)合。同時(shí)要組織好雛鷹假日小隊(duì)深入社區(qū)開展各類實(shí)踐活動(dòng)，讓隊(duì)員在實(shí)踐體驗(yàn)中鍛煉成長(zhǎng)。（五）狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開展“行為規(guī)范、和文明禮儀”教育活動(dòng)，結(jié)合《巴州小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)對(duì)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行，創(chuàng)造文明的校園。加強(qiáng)少先隊(duì)工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動(dòng)。要充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性，讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)值周、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”值周制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每周利用星期一升旗公布分值，進(jìn)行小結(jié)，將每星期的班級(jí)操行分貼在“文明班級(jí)”公示欄上，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。（六）進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研工作。務(wù)實(shí)開展好學(xué)校德育課題的研究工作，加強(qiáng)課題研究的過(guò)程管理，抓好研究資料的積累，研究數(shù)據(jù)的采集，研究成效的檢測(cè)和階段性總結(jié)等工作。真正發(fā)揮課題研究對(duì)“以人為本，以德為首”教育理念的確立，德育人才隊(duì)伍建設(shè)步伐的加快，學(xué)校德育質(zhì)量的全面提升起到引領(lǐng)和助推作用。四、各月工作安排三月：開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。學(xué)生開學(xué)后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)和各類安全教育，做好第十個(gè)“公民道德建設(shè)月”和“環(huán)保教育”宣傳工作；各年級(jí)組根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，向?qū)W生推薦12本愛(ài)國(guó)主義題材的書籍，寫讀書心得或填寫讀書卡片。四月：開展“十個(gè)一”愛(ài)國(guó)主義教育主題教育，舉行唱紅歌、看紅色電影、愛(ài)國(guó)主義故事比賽、愛(ài)國(guó)主義演講比賽活動(dòng)；組織學(xué)生到烈士陵園掃墓，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育；邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員對(duì)師生進(jìn)行法制教育講座。組織一次突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練；五月：開展“民族團(tuán)結(jié)月”教育活動(dòng)；繼續(xù)開展民族團(tuán)結(jié)“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，進(jìn)行“三個(gè)離不開”教育；組織召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，師德問(wèn)卷調(diào)查并反饋；做好《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳工作。六月：組織師生舉辦“慶六一”活動(dòng)、新隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng)；觀看法制教育片；舉辦心理健康教育講座。七月：開展“家校聯(lián)系月”活動(dòng)。九月：組織教師學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)；對(duì)學(xué)生進(jìn)行開學(xué)的常規(guī)教育、養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、感恩教育，慶祝教師節(jié)；開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。十月：開展“愛(ài)國(guó)主義教育月”活動(dòng)，加強(qiáng)“十個(gè)一“主題教育。慶祝“國(guó)慶節(jié)”、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)，觀看愛(ài)國(guó)主義影片。開展“民族團(tuán)結(jié)月”教育活動(dòng)，加強(qiáng)“手拉手“活動(dòng)的成效；組織“邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員對(duì)師生進(jìn)行消防法律法規(guī)教育；開展德育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。加強(qiáng)“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同的學(xué)習(xí)。十一月：加強(qiáng)安全教育，舉行消防演練活動(dòng)；開展國(guó)防教育，觀看愛(ài)國(guó)主義影片，舉行國(guó)防教育專題教育。加強(qiáng)環(huán)保教育；師德問(wèn)卷調(diào)查并反饋；組織召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。十二月：開展“反邪教警示教育”，宣傳科學(xué)，反對(duì)迷信，加強(qiáng)誠(chéng)信、心理健康等教育。做好《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的宣傳學(xué)習(xí)工作，政治學(xué)習(xí)測(cè)試。和碩縣第一小學(xué)2011年3月