【正文】 教學(xué)、學(xué)科教學(xué)滲透思想政治教育和思想政治教育活動的開展，在中小學(xué)生中深入開展法制教育、紀(jì)律教育。各中小學(xué)開設(shè)了法制教育課，在當(dāng)?shù)厮痉?、公安等部門聘請人員擔(dān)任校外輔導(dǎo)員或兼任學(xué)校的法制副校長，定期組織開展法律知識講座，定期組織法制報告會,并通過青少年犯罪的典型案例,向師生宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》。縣教育局每年都聘請專門人員在各中小學(xué)巡回進(jìn)行法制報告會或進(jìn)行法律知識講座。通過這些活動，有效杜絕了中小學(xué)生的打架罵人、吸煙酗酒、偷盜搶劫等不良行為習(xí)慣,遏制了青少年學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。多年來，我縣始終把學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為教育工作的基礎(chǔ)來抓，在縣教育局的統(tǒng)一指導(dǎo)下，各級中小學(xué)結(jié)合學(xué)校實際,普遍制定了《學(xué)生一日常規(guī)》,從到校、上課、活動、放學(xué)等各個方面規(guī)范中小學(xué)生的日常行為。為使日常行為規(guī)范教育切實抓出成效，各級中小學(xué)普遍建立了“學(xué)生品德行為監(jiān)控制度”，成立了由團隊干部、班主任及學(xué)生代表組成的“學(xué)生品德行為監(jiān)督工作小組”，實行了校長值周、團委督查、學(xué)生監(jiān)督、班級值班制度，對學(xué)生的衣著儀表、行為規(guī)范、文明禮貌、公共衛(wèi)生等實行全程、全方位的監(jiān)督和管理，納入班級量化考核成績，定期進(jìn)行總結(jié)和評比,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。心理健康教育。各級中小學(xué)結(jié)合當(dāng)前獨生子女的特點,有針對性地加強了學(xué)生的心理健康教育,增強心理承受能力。廣大思想政治教育工作者能夠及時了解學(xué)生的思想動向,有針對性地做好學(xué)生的思想工作,為學(xué)生的成長創(chuàng)造了寬松的環(huán)境。生存與合作教育。針對當(dāng)代中小學(xué)生自理、自立能力較差的現(xiàn)狀，廣大思想政治教育工作者以挫折教育為主題,設(shè)計了戶外遠(yuǎn)足、環(huán)境保護、軍事化訓(xùn)練、志愿者等多種形式的活動，通過活動培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏、知難而進(jìn)的意志和團體意識、合作意識,引導(dǎo)學(xué)生體驗挫折，吃苦耐勞，使他們做到自尊、自強、自信、自立，收到了顯著效果。（三）抓好“三個結(jié)合”，切實增強思想政治教育工作的實效性一是思想政治教育工作與實踐活動相結(jié)合。多年來，我縣把開展思想政治教育序列活動作為增強思想政治教育工作實效性的重要措施，常抓不懈。各級中小制定了具體可行的活動方案，利用重要的節(jié)日、紀(jì)念日堅持經(jīng)常地開展學(xué)生喜聞樂見、積極向上的藝術(shù)、體育、娛樂和紀(jì)念活動，通過活動,使學(xué)生發(fā)展了特長，陶冶了情操，增進(jìn)了友誼，培養(yǎng)了集體主義觀念，切實增強了思想政治教育工作的實效性。二是思想政治教育理論與生活實際密切結(jié)合。為使思想政治教育思想真正變?yōu)閷W(xué)生的實際行動，全縣采取了“講、訪、看、寫、做”的五字方針：“講”就是要求學(xué)生人人搜集資料，講一個反映愛國主義思想的歷史故事。訪，就是組織師生訪問老革命、老干部、老工人，向他們了解歷史。看，就是組織師生參觀我縣工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、交通、城市建設(shè)的變化，了解建國心來的變化，讓學(xué)生看在眼里，記在心里，悟出道理。寫，就是組織學(xué)生開展調(diào)查，寫調(diào)查報告。幫，就是指導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從身邊的事做起，學(xué)會自我服務(wù)性勞動和必要的家務(wù)勞動，組織參加一定的生產(chǎn)勞動和公益勞動，培養(yǎng)他們的勞動觀念、習(xí)慣和技能。三是校內(nèi)外教育相結(jié)合。思想政治教育工作是一項系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭和社會密切配合，齊抓共管。我縣在充分發(fā)揮學(xué)校育人主渠道作用的同時，千方百計調(diào)動社會和家庭兩個方面的積極性，逐步形成了學(xué)校教育為主渠道、社會教育為依托、家庭教育為基礎(chǔ)、課外實踐活動為載體的全方位、立體化思想政治教育工作格局。校內(nèi)教育我們重點抓好“三線一面”，“三線”指在學(xué)校思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，思想政治教育骨干隊伍是政治教師、班主任、團隊干部三條線，“一面”指各學(xué)科都滲透思想政治教育，教師既教書又育人。在校外，我們重點抓了學(xué)校與家庭、社會教育的三結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)校對學(xué)生在家庭、社會具有一定可控優(yōu)勢的特點，把思想政治教育延伸到社會和家庭。各學(xué)校通過家訪、開辦家長學(xué)校、調(diào)查走訪等形式密切與家庭、社會的聯(lián)系,建立起以學(xué)校為主體,家庭、社會為兩翼的共建、共管、共育的社區(qū)教育新格局。各學(xué)校與人武部門、交警部門、司法部門、工廠企業(yè)結(jié)成共建單位，通過軍訓(xùn)、法制教育報告會、革命傳統(tǒng)教育報告會等形式，加強對學(xué)生的思想政治教育，齊抓共管，形成全力。同時，為凈化學(xué)校外部育人環(huán)境，各學(xué)校積極配合公安、司法、文化部門對校園附近的市場、娛樂場所定期進(jìn)行檢查底清理,對擾亂教學(xué)秩序、危及師生安全的違法行為進(jìn)行堅決打擊，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造了優(yōu)良的外部環(huán)境。（四）加強領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善思想政治教育工作的評價督導(dǎo)機制各級中小學(xué)在思想政治工作中普遍實行了“一把手”負(fù)責(zé)制，校長為學(xué)校思想政治工作的第一責(zé)任人，團隊(政教)干部為直接責(zé)任人。思想政治教育工作小組制定了具體可行的思想政治工作計劃、制度及措施，及時抓好調(diào)查研究，及時掌握學(xué)生思想動態(tài)，有針對性地解決思想政治教育工作中存在的問題和矛盾。同時，縣教育局對原來的教育質(zhì)量評價體系進(jìn)行了變革，把思想政治教育工作納入重要內(nèi)容，把“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展作為評價學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),把教書育人、關(guān)心愛護學(xué)生作為評價教師的標(biāo)準(zhǔn)，逐步糾正了片面追求升學(xué)率和按升學(xué)率評價學(xué)校的做法。各學(xué)校普遍建立了思想政治教育工作評價制度，把思想政治工作列入教師量化考核的重要內(nèi)容，作為評價教師教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)，同評優(yōu)獎模及結(jié)構(gòu)工資掛鉤，充分調(diào)動了教師做好思想政治教育工作的積極性。三、存主要問題一是重智育輕思想政治教育的片面認(rèn)識依然存在。部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對思想政治教育工作的重視程度還不夠，不愿把精力和時間更多的花在對學(xué)生思想品德教育上。二是思想政治教育工作方法和手段缺乏創(chuàng)新。部分學(xué)校思想政治教育工作的管理水平還停留在表層，沒有深入了解學(xué)校教師和學(xué)生的思想狀況，不研究探索思想政治教育工作的新情況、新問題。部分學(xué)校思想政治教育工作方式方法陳舊，很少給學(xué)生創(chuàng)設(shè)親身感悟與實際體驗的機會，只有課堂、學(xué)校的空間，導(dǎo)致學(xué)生很難有震撼心靈和刻骨銘心的教育實踐，使原本實踐性很強的思想政治教育成了簡單的概念灌輸和純粹的道德說教。三是學(xué)生思想道德和心理素質(zhì)亟待提高。一是部分學(xué)生依賴性強，自理能力差、責(zé)任心不強，缺乏自理自立、自我保護意識；二是部分學(xué)生的心理存在一定的障礙，耐挫折能力差，青春期心理問題嚴(yán)重；三是部分學(xué)生的價值取向存在務(wù)實化、功利化傾向，愛攀比，貪圖享樂，不能吃苦現(xiàn)象嚴(yán)重；四是部分學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足，厭學(xué)迷戀網(wǎng)吧、手機、游戲等現(xiàn)象突出。四是家庭與社會的不利因素削弱了思想政治教育工作。不少家長的主要精力都花在賺錢上，缺乏健康的生活方式及正確教育方法。社會上拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想對中小學(xué)生影響很大，部分學(xué)生社會公德意識較差，學(xué)生對美與丑、善與惡、是與非的分辨能力還需進(jìn)一步增強。第五篇：黨員思想政治教育工作匯報黨員思想政治教育工作匯報全面深入開展精準(zhǔn)思想政治教育，旗幟鮮明地開展意識形態(tài)領(lǐng)域的反分裂維穩(wěn)斗爭，是促進(jìn)全縣經(jīng)濟社會發(fā)展和長治久安提供強大的思想保障，縣司法局在全局范圍內(nèi)深入開展精準(zhǔn)思想政治教育工作，現(xiàn)將2018年上半年工作開展情況匯報如下：一、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識我局按照文件要求，及時召開職工會議，全文學(xué)習(xí)《關(guān)于開展黨員精準(zhǔn)思想政治教育的實施方案》，深刻領(lǐng)會文件精神，全面掌握開展黨員精準(zhǔn)思想政治教育的重要性和必要性。二、制定方案，明確目標(biāo)為認(rèn)真開展好本單位的黨員精準(zhǔn)思想政治教育工作，切實把工作落到實處，我局結(jié)合單位工作實際，制定《縣司法局關(guān)于開展黨員精準(zhǔn)思想政治教育的實施方案》，明確了開展黨員精準(zhǔn)思想政治教育的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、基本原則、教育對象、教育內(nèi)容和教育方式，細(xì)化教育措施，確保黨員精準(zhǔn)思想政治教育取得實效。三、認(rèn)真開展，強化教育 我局結(jié)合自身工作實際，按照“五個精準(zhǔn)”工作思路，通過“五堅持五做到”措施開展全體黨員干部的精準(zhǔn)思想政治教育，讓教育活動高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推進(jìn)。一是堅持甄別清理、分類建檔，做到教育對象精準(zhǔn)。黨員精準(zhǔn)思想政治教育聚焦“騎墻派”、“兩面人”、“兩種信仰”等居中觀望徘徊人員，把其和熱衷于封建迷信、受到組織處理的黨員干部作為重點對象，建立分類臺賬，做到思想不轉(zhuǎn)化絕不銷號。二是堅持分工明確、落實責(zé)任，做到教育主題精準(zhǔn)。確定單位黨組織負(fù)責(zé)人是黨員干部精準(zhǔn)思想政治教育的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)本單位黨員干部精準(zhǔn)思想政治教育工作，將責(zé)任分解到崗、落實到人，確保黨員干部精準(zhǔn)思想政治教育工作，有人抓、有人管、有成效。三是堅持因人施教、“一人一策”，做到教育內(nèi)容精準(zhǔn)。堅持檢查懲處與教育相結(jié)合的原則，制定相應(yīng)工作計劃，并成立工作機構(gòu)，明確責(zé)任，做到密切配合，精準(zhǔn)發(fā)力，因人施策，對癥下藥，曉之以理，動之以情，不讓一個黨員干部掉隊，確保實現(xiàn)重點教育人員全轉(zhuǎn)化。四是堅持因時因地、因人制宜，做到教育方式精準(zhǔn)。根據(jù)教育對象的工作生活生產(chǎn)特點和個體差異，采用適當(dāng)?shù)慕逃绞竭M(jìn)行宣傳教育，讓教育對象聽得到、聽得懂，達(dá)到入腦入心。五是堅持動態(tài)跟蹤、銷號管理，做到教育效果精準(zhǔn)。落實“一對一”、“多對一”教育機制，根據(jù)建立的臺賬對教育對象的思想動態(tài)、轉(zhuǎn)化情況進(jìn)行跟蹤管理，做到心中有數(shù)。