20xx教學(xué)工作參考總結(jié)春季期跟崗教學(xué)參考總結(jié)-資料下載頁
2025-01-17 00:59本頁面
【正文】 及時改變本人的上課環(huán)節(jié)，直截了當(dāng)板書幾道綜合算式，讓學(xué)生答復(fù)如何計算?先算什么?再算什么?學(xué)生答復(fù)時，我也及時板書給學(xué)生看。在那幾天的上課中，我對本人的表現(xiàn)并不滿意。我對學(xué)生的課堂狀態(tài)還沒能夠做到及時地引導(dǎo)到課堂上，學(xué)生也經(jīng)常出現(xiàn)分神，有時候，我重復(fù)提咨詢的咨詢題，下面的學(xué)生答復(fù)的聲音仍然非常小。還有，在課堂上，對違規(guī)的學(xué)生批判得比擬多，對認真聽課的學(xué)生表揚得比擬少。我發(fā)覺，關(guān)于學(xué)生來說，表揚比批判更重要，我卻忽略了這點?！ ∷?、效勞學(xué)生，以學(xué)生為主體，嚴格要求學(xué)生 備好一節(jié)課，不只是備教材，還要備學(xué)生。針對低年級的學(xué)生的留意力非常容易分散，能夠采納加分競賽、表揚學(xué)生的方式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生參與到課堂上來。上課要多參加一些游戲、講故事的環(huán)節(jié)來帶動學(xué)生的積極性，眼神要關(guān)注到每個學(xué)生。
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