20xx描寫小伙伴特點(diǎn)的作文-資料下載頁(yè)
2025-01-17 00:55本頁(yè)面
【正文】 子比較矮，但是打籃球、打乒乓球、踢足球、玩溜溜球等，他無一不曉、無一不愛。
記得有一次，我跟他打乒乓球，那球不知道我什么地方得罪了它，本來彈在我這邊，又彈回去。本來彈在我左邊，又彈到右邊去了，忙得我滿頭大汗。再看看許為哥哥依然沉著地跟我打球，我不禁暗暗地佩服他。
許為哥哥不僅球打得好，而且特愛幫助人，因此深得我們這幫弟子們喜愛。無論誰買來賽車不會(huì)拼，他就“挺身而出”幫我們拼，并且拼完后還親自送到我們手里。
雖然我和許為哥哥馬上就要離別了，但我永遠(yuǎn)都會(huì)惦記他，并且愿我們倆的友誼天長(zhǎng)地久!
第四部分 學(xué)生優(yōu)秀作文
我的好伙伴
侯瀚洋 我有一個(gè)非常要好的小伙伴，她叫李欣陽(yáng)。她的小臉上，嵌著一個(gè)尖尖的翹鼻子。濃濃的眉毛下閃著一對(duì)大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
她這個(gè)人有一個(gè)愛好，那就是看書。在她的書架里有數(shù)不盡的書，都把她的書架放滿了。她的書架里有漫畫書、作文書、軍事書、笑話書、小人書……她把
零花錢用來買書，爸爸、媽媽都非常支持她。正是因?yàn)檫@樣，同學(xué)們還給他起了個(gè)綽號(hào)，叫“書呆子”。
這不，在學(xué)校里，只有一有空，她就會(huì)拿出從圖書角借來的書，津津有味地看起來，將其他事情拋到九霄云外。教室里，走廊上都留下她埋頭看書的影子。每當(dāng)星期六寫完作業(yè)，她會(huì)飛快地跑到自己家的書房里，打開書，一頁(yè)，二頁(yè)，像一匹餓狼，貪婪地讀著。直到媽媽叫她吃飯，她才依依不舍把書放回書架。
沒辦法，我的小伙伴李欣陽(yáng)就是這樣的“書呆子”。
教師評(píng)語(yǔ)：侯瀚洋小朋友，你能抓住小伙伴的外貌特征及興趣愛好，通過一
兩件具體事例，把一個(gè)十足的小書呆子形象刻畫得淋漓盡致。
相信在她的影響下你也會(huì)成為一個(gè)愛讀書的孩子！
我的好伙伴
葛虹序
一個(gè)人的一生當(dāng)中，也許會(huì)有許多伙伴，但在眾多的伙伴當(dāng)中能數(shù)得上知心的卻很少，有時(shí)甚至都找不到，可我卻有一位最好最好的伙伴。
她長(zhǎng)得很漂亮，也很精神，一對(duì)迷人眼睛，小小的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，再加上彎彎的眉毛，真是越看越覺得舒心，她很愛笑，相互交談中，她總是微笑面著，臉上還會(huì)顯出兩個(gè)小酒窩來。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。記得有一次她期中考試3門全是100分，那時(shí)她開心極了，當(dāng)然看到別人考了100我也為她開心，同時(shí)也在開心里也有一些嫉妒。因?yàn)閯e人考了100分而自己卻考了98分，這說明我沒有用心去面對(duì)考試，而且又很馬虎只差了2分。她看到我很傷心就跑過來安慰我，當(dāng)時(shí)我的嫉妒之心就沒有了，我心里默默的下覺心；我下一次絕對(duì)不馬虎了！
她是我們班上的班長(zhǎng)，我們的劉老師很器重她。每次劉老師交給她的任務(wù)她總能很快的完成，而且完成的又很好。不僅班上的老師看好她，連學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都很看好她，
不用我說，你一定猜到了吧！她就是我班的班長(zhǎng)高銘
教師評(píng)語(yǔ)：葛虹序小朋友，你的作文布局謀篇?jiǎng)e具一格，在文章結(jié)尾點(diǎn)題，
讓人讀起來耐人尋味。文章選材真實(shí)，也表達(dá)了自己的真情實(shí)
感。
我的好伙伴
徐嘉翌
有一個(gè)好伙伴，他叫穆博文。他長(zhǎng)著一雙智慧的小眼睛，嘴巴也小小的。盡管長(zhǎng)得不是很漂亮，但是他善解人意，樂于助人，是我最要好的伙伴
記得一年級(jí)一次期末考試，還有幾分鐘就要開始了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我一翻開文具盒，忽然發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子。心里想，沒有尺子哪行呀？去賣一定來不及了，我急得真是要哭了。這時(shí)，穆博文說：“徐嘉翌，怎么啦？”我把事情告訴了他，他看我急成一團(tuán)，便毫不猶豫地跑回到自己的座位上，只聽“啪”的一聲，我回頭一看，穆博文手里正拿著兩截折斷的尺子，將其中的一截塞進(jìn)我的手里。我愣住了，“啊，多么漂亮的新塑料尺子呀。”我深情地望著穆博文，手里緊緊地捏著半截尺子，不知說什么時(shí)好。他呢，沖我微微一笑，說：“快拿去吧。”這時(shí)，預(yù)備鈴響了，我趕緊回到了座位上，等待著考試。
還有一次，我們?nèi)ス珗@玩，做我們最喜愛的游戲那就是坐在悠悠上騰空飛舞。我說：我們來比賽看誰悠得高好嗎？他說：“好啊”我們一同大聲喊著口令：一，二，三，頓時(shí)我們隨著悠悠的起伏一上一下的飛動(dòng)起來，可能是因?yàn)槲液芟氆@勝精神緊張的原因吧，怎么也悠不高總是比他低得很多，他就像小鳥一樣隨著悠悠在自由地飛舞著，我越是著急越是悠得不高，竟然耍脾氣哭了起來，他立即停下來，跑到我身邊用手絹給我擦眼淚，說：沒關(guān)系的，下次你一定能贏，在他的鼓勵(lì)下，我們又開始了游戲。
有這樣一個(gè)伙伴，讓我感到高興、自豪。
教師評(píng)語(yǔ)：徐嘉翌小朋友，首先祝福你擁有這樣一位好伙伴，常言道：近朱者赤，
近墨者黑。相信在他的影響下，你一定會(huì)成為一位善解人意、樂于助
人的好孩子。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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