20xx當前高校學生社團發(fā)展中的問題及對策研究-資料下載頁
2025-01-17 00:52本頁面
【正文】 校管理部門進行審核備案。指導教師根據(jù)備案制度對社團的各項工作進行監(jiān)督指導。第四，特色發(fā)展。重視社團定位和品牌建設。根據(jù)社團的定位，通過舉辦學術論壇、成立科研小組，組織參加業(yè)務競賽及校內外學術研討活動，舉辦有內涵的活動。第五，活動創(chuàng)新。結合時代化、網絡化、信息化方面的特點，策劃并實施有品位、品質的活動。 總而言之，高校社團近年來得到了長足的發(fā)展，雖仍有些問題，但瑕不掩瑜。通過制度體系的完善，必然能夠在高校學習和生活中發(fā)揮更大的作用?！ ⒖嘉墨I： [1]化磊，崔孟榮，當前高校學生社團發(fā)展中的問題與對策[J]，山東工會論壇，2020（5）：124127. [2]潘桂香，高校學生社團發(fā)展中存在的問題及對策研究[J]，商，2020（23）：269269. [3]程斌，蔡為青，高校學生社團發(fā)展中的瓶頸問題及對策探析—以安徽科技學院為例[J]，安徽科技學院學報，2020（5）：6971. [4]俞念勝，高校學生社團建設中的問題及其對策[J]，池州學院學報，2020（1）：152153. [5]郭劍，高校學生社團管理現(xiàn)狀及對策研究[J]，藝術品鑒，2020（1）：7172. [6]吳健，淺談高校學生社團管理中存在的問題及對策[J]，才智，2020（12）：5657. [7]王延光，淺談高校學生社團管理模式創(chuàng)新[J]，大眾文藝：學術版，2020（7）：236238.此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知
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