20xx幼兒教育與小學(xué)教育的銜接-資料下載頁
2025-01-17 00:46本頁面
【正文】 題’產(chǎn)生的原因既不僅僅是孩子的問題，也不僅僅是學(xué)?；蛘吆⒆痈改傅膯栴}，而是整個社會價值觀的變化帶來的問題，是由很多因素造成的?！逼渲?，孩子父母的高學(xué)歷和他們價值觀的多樣化造成了他們和教師關(guān)系的轉(zhuǎn)變。教師變得越來越?jīng)]有權(quán)威，孩子父母在家里對學(xué)校的不屑態(tài)度和評論都對孩子的意識產(chǎn)生了非常惡劣的影響。 六、“小學(xué)一年級難題”的改善對策 淺見均老師提出：應(yīng)該制定一個適合五六歲兒童初入小學(xué)的教學(xué)計劃，而不是在孩子進(jìn)入小學(xué)后，才讓他們開始一本正經(jīng)地坐好上課。他還提出：《小學(xué)教育指導(dǎo)綱要》中生活課的內(nèi)容應(yīng)該是跟游戲有關(guān)系的內(nèi)容，這樣就可以跟幼兒園教育中孩子的活動銜接好。還有，無論是否存在“小學(xué)一年級難題”， 這一改善策略對從幼兒園到小學(xué)的銜接都極有好處。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
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