20xx年語(yǔ)文教師工作參考總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-01-17 00:44本頁(yè)面
【正文】 園文明設(shè)置裝備擺設(shè)研討中小學(xué)教員精良?xì)赓|(zhì)教養(yǎng)研討》三項(xiàng)“十一五”省級(jí)課題的課題組長(zhǎng)。各課題有序開展，進(jìn)展了階段性督查，相關(guān)論文結(jié)果不息提交。本人所撰課題中期呈報(bào)《〈中學(xué)衛(wèi)星長(zhǎng)途教導(dǎo)教學(xué)工作雙向互動(dòng)交換的研討〉階段性事情總結(jié)呈報(bào)》獲省級(jí)“十一五”重點(diǎn)課題《中學(xué)衛(wèi)星長(zhǎng)途教導(dǎo)理論與實(shí)踐的研討》總課題組論文評(píng)優(yōu)一等獎(jiǎng)。積極介入網(wǎng)絡(luò)教研。一年來，本人在新浪博客上揭曉以教導(dǎo)教學(xué)工作研討為主體內(nèi)容的博客文章102篇，因內(nèi)容的可讀性、思維的含金量失掉網(wǎng)友認(rèn)可，找到了多少志同志合的同仁，遭到同志網(wǎng)友的追捧，整年網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊跨越8000人次。年末，醞釀成立“新自我新教導(dǎo)”教研博客圈。教然后知缺乏，我覺得本人在事情的諸多方面尚存短缺。教研治理方面，青年主干教員和名師的的培植未見打破，在教研過程當(dāng)中假設(shè)何給先生以自我成就感、效能感和幸福感的支持，仍然一大不明白。在語(yǔ)文教學(xué)工作中，常感講堂教學(xué)工作有好的設(shè)想與創(chuàng)意，但苦于事情脈絡(luò)單一、投入備課的時(shí)候和精神無限，細(xì)節(jié)上的精細(xì)化設(shè)想每每來不及睜開，因而在講堂教學(xué)工作細(xì)節(jié)操縱上特別難令本人感受自我合意。教學(xué)工作是一門遺憾的藝術(shù)，用往后從業(yè)的時(shí)候不斷去美滿吧。
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