20xx年度工作參考總結(jié)教師年度考核個人參考總結(jié)精選22-資料下載頁
2025-01-17 00:39本頁面
【正文】 法，缺乏自信。學生在課堂上留意力不集中，學習不認真，練習作業(yè)應(yīng)付了事。針對這些情況，我在課堂上時刻通過激趣是學生保持留意，重點要求學生掌握地理根底知識。多從初中生活，地理學習等方面給以方法的指導(dǎo)，在教學中浸透先進的學習觀念，讓學生體驗成功，培養(yǎng)自信。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，突出強化地理思維才能的培養(yǎng)。 三、抓緊、抓好課堂教學環(huán)節(jié)，搞好常規(guī)教學，開展多樣化的學習方式 由于初中地理強調(diào)對地理事物原理的分析，重在說理，難度較大。因而，我在備課前，認真研究教學標準，綜合各種版本教材，結(jié)合學生實際，適當增加學生對咨詢題的理解深度。平時多搜集一些相關(guān)的時事材料，如地震，火山，神州五號成功返回，臺風事件等，結(jié)合本地的自然環(huán)境和經(jīng)濟建議成就，注重生活與所學知識內(nèi)容的聯(lián)絡(luò)，以生活中的材料作為知識興趣的切入點，把握好每節(jié)課的重點、難點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫出較好完好而詳細的教案?！ ≡趥浜谜n的根底上，講好每一節(jié)課，提高課堂45分鐘的教學效果，是提高地理教學成績的關(guān)鍵。在課堂上精確無誤的向?qū)W生傳授教材知識，經(jīng)常啟發(fā)學生思維，注重教學語言的生動性、興趣性，分析咨詢題深化淺出，列舉學生喜聞樂見的事例剖析難點，創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氣氛，師生互動，極大的提高了學生學習地理的興趣性，另一方面，充分利用各種教學掛圖，圖片，標本，有時借助多媒體展示地理事物的構(gòu)成過程，如：地形剖面圖、鋒面雨的構(gòu)成等。讓學生加強了感性認識，加深對教材知識的理解和經(jīng)歷，又培養(yǎng)了學生的讀圖才能，課堂效率有較大提高。第三，在教學過程中，結(jié)合有關(guān)章節(jié)內(nèi)容，對全體學生進展環(huán)境保護方面的教育，培養(yǎng)學生的環(huán)境認識，如大氣污染，自然環(huán)境，自然資源利用與生態(tài)破壞等?！ ∥以诮虒W中嘗試開展多樣化的學習方式，培養(yǎng)學生地理學習才能，如開展研究性學習，地理小論文，野外調(diào)查，調(diào)查報告等。在學習過程中使學生獲得搜集材料、提取有效信息的才能。利用地圖，綜合分析地理咨詢題的才能。辯證的思維方式及其表述才能等。通過培養(yǎng)學生自主學習的才能，開展學生的個性，使學生具有活潑的思維，從而到達培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐才能的目。 四、學科教學的反思與展望 綜合學習各種教育教學理論，重點學習分層教學，加強地理教學的實踐和理論的探究?！ ⊥ㄟ^多種方式實現(xiàn)教學效果的反應(yīng)，展現(xiàn)學生個性風采，凸現(xiàn)團隊式學習，建立學習型小組。 接著強化思路線索學習法。接著強化過程性評價和整體優(yōu)化。
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