20xx年度工作參考總結(jié)教師年度考核個人參考總結(jié)范例-資料下載頁
2025-01-17 00:34本頁面
【正文】 突出過程性評價，提高學生的學習的積極性?！ 《?、結(jié)合學生實際，加強學生的地理根底，培養(yǎng)學生的地理思維?！ ∵@批學生地理根底較差，甚至一些地理常識也不具備，更不用說養(yǎng)成地理思維和方法，在觀念上他們把地理當作副科、次科，輕視地理學習，在課堂上留意力不集中，學習不認真，配套練習作業(yè)應付了事。針對這些情況，我在課堂上時刻通過激趣是學生保持留意，重點要求學生掌握地理根底知識。多從初中生活，地理學習等方面給以方法的指導，在教學中浸透先進的學習觀念，讓學生體驗成功，培養(yǎng)自信。培養(yǎng)學生良好的學習適應，突出強化地理思維才能的培養(yǎng)。 三、抓緊、抓好課堂教學環(huán)節(jié)，搞好常規(guī)教學，開展多樣化的學習方式 由于初中地理強調(diào)對地理事物原理的分析，重在說“理”，難度較大。因而，我在備課前，認真研究教學標準，綜合各種版本教材，結(jié)合學生實際，適當增加學生對咨詢題的理解深度。平時多搜集一些相關(guān)的時事材料，如玉樹“地震”，火山，嫦娥探月，臺風事件等，結(jié)合本地的自然環(huán)境和經(jīng)濟建議成就，注重生活與所學知識內(nèi)容的聯(lián)絡，以生活中的材料作為知識興趣的切入點，把握好每節(jié)課的重點、難點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫出較好完好而詳細的教案。在備好課的根底上，講好每一節(jié)課，提高課堂45分鐘的教學效果，是提高地理教學成績的關(guān)鍵。在課堂上盡力精確無誤的向?qū)W生傳授教材知識，經(jīng)常啟發(fā)學生思維，分析咨詢題深化淺出，列舉學生喜聞樂見的事例剖析難點，創(chuàng)設寬松的課堂氣氛，師生互動，極大的提高了學生學習地理的興趣性。另一方面，充分利用各種教學掛圖，有時借助多媒體展示地理事物的構(gòu)成過程，讓學生加強了感性認識，加深對教材知識的理解和經(jīng)歷，又培養(yǎng)了學生的讀圖才能，課堂效率有較大提高。 四今后的工作思路 ，在教學中認真吸收別人先進的教學方法，大膽嘗試，加以變通，并從理論的角度，加以深華?！ ?，留意根底知識教學，調(diào)動學生的學習興趣?！ ?，注重知識的應用。 總之，我要不斷改良工作方法，更好的完成教學工作?？偨Y(jié)經(jīng)歷，查找缺乏，爭取在新的一年，獲得好成
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