20xx年度工作參考總結(jié)教師年度考核個人參考總結(jié)精選-資料下載頁
2025-01-14 03:08本頁面
【正文】 利于學(xué)生主動探究的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都可以充分開展作為教學(xué)改革的根本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同開展的過程、 ?？紤]，常研究，常總結(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求開展，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進學(xué)生全面開展，打好根底，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新才能”努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。 三、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。 課后，為不同層次的學(xué)生進展相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生要求，對后進的輔導(dǎo)并不限于學(xué)習(xí)知識的輔導(dǎo)，更重要的是思想輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要處理他們的心結(jié)，讓他們認識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對它萌發(fā)興趣，要通過各種方式激發(fā)他們的求之欲和上進心，從而自覺把身心投入到其中去，如此后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強迫學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來了，使學(xué)習(xí)成為他樣自我認識的一部分，在此根底上，再教給他們學(xué)習(xí)方法，提高他樣的技能，并認真細致地補缺?！ ∷摹⒔Y(jié)合根底知識，加強各種才能和良好適應(yīng)的培養(yǎng)?！ ≡谧⒅貙W(xué)生掌握數(shù)學(xué)根底知識的同時，也開展他們的智力，培養(yǎng)他們的推斷、推理才能。例如：教學(xué)乘法口訣時，先引導(dǎo)學(xué)生觀察找規(guī)律，再小組討論，最后小組匯報得出結(jié)論。由于二年級的學(xué)生太小了，自控才能比擬差。因而導(dǎo)致教學(xué)工作有一定的難度，但我一定會努力認確實總結(jié)、反思，謙虛請教，不斷學(xué)習(xí)，提高本人?！ ∫环莞?，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
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