20xx年學(xué)校心理健康教育參考總結(jié)-資料下載頁
2025-01-17 00:31本頁面
【正文】 職心理教師對全校學(xué)生進(jìn)展心理知識講座，讓心理健康知識深化學(xué)生當(dāng)中，逐步在學(xué)生中普及心理健康知識。
通過主題班會、學(xué)法指導(dǎo)月等活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識本人的潛能，端正學(xué)習(xí)的動機(jī)，掌握適宜本人特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而改善學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的被動無助狀態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生對本學(xué)科的興趣，加強(qiáng)自信，提高學(xué)習(xí)的效率。
注重課堂主渠道建立。注重與學(xué)生進(jìn)展面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學(xué)校進(jìn)展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
做好了心理健康檔案的積累和整理工作
及時(shí)做好對心理健康教育相關(guān)檔案，特別是心理健康教育案例檔案的整理工作，通過標(biāo)準(zhǔn)檔案的治理，為提高我校的心理健康教育工作效勞。
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