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正文內(nèi)容

20xx年初中班主任工作參考總結(jié)2)-資料下載頁

2025-01-17 00:24本頁面
  

【正文】 他,并試圖找出他身上的亮點(diǎn)。例如,在班級活動中,如清掃衛(wèi)生、主動挑水、主動上交我覺察的東西、積極參加學(xué)校運(yùn)動會的入學(xué)儀式等。我及時表揚(yáng)了他們,如此這些學(xué)生,不管在家仍然在學(xué)校,都特別少獲得表揚(yáng)。隨著時間的推移,他們失去了動力和自我認(rèn)同感,缺乏自信,因此,在班主任充分理解和信任的根底上,他們把本人的性格和個性恢復(fù)到了正確的軌道上。柳宗元在學(xué)習(xí)和計算機(jī)治理方面獲得了進(jìn)步。我強(qiáng)烈贊揚(yáng)他的學(xué)習(xí)和工作。石毅和張曉糾正了上課遲到和上課講紀(jì)律的缺點(diǎn),表揚(yáng)了他的自律精神,在加強(qiáng)自律方面發(fā)揮了突出作用。柳宗元不僅改變了本人的征詢題,還明顯提高了本人的學(xué)業(yè)成績。市級統(tǒng)考的總分躍升至年度組第三名。它遭到了所有教師的歡迎。學(xué)期完畢時,他獲得了學(xué)校最大的進(jìn)步獎。彭何斌在學(xué)校運(yùn)動會上獲得了1500米和800米工程的第一名和冬季越野賽的第三名,并積極參加了班上所有大小工程。學(xué)生們被感動了。這學(xué)期,我被同學(xué)授予了協(xié)助獎。梅麗君受傷參加了400米接力賽。張笑君的秋游引起了他和同學(xué)們的小摩擦,并自愿放棄了。所有這些都及時得到表揚(yáng),提高了學(xué)生的個性,加強(qiáng)了群體的凝聚力。(6)發(fā)揮主題班會的教育作用主題班會是班級教育活動的主要方式之一。通過各種生動爽朗的專題班會,澄清是非,提高認(rèn)識,開展教育,對構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)生健康成長起著重要作用。例如,“我為班級增光”、“我是一滴水”、“如何面對競爭”和“養(yǎng)成良好習(xí)慣”等主題活動在弘揚(yáng)集體主義精神、提高學(xué)生素養(yǎng)和才能以及促進(jìn)班級成員之間的互相理解和交流方面發(fā)揮了重要作用。此外,它還注重組織學(xué)生參加與其他班級的聯(lián)誼和競賽活動,如學(xué)校運(yùn)動會和秋季巡回賽,讓學(xué)生理解集體力量的重要性。(七)留意充分發(fā)揮學(xué)生的特別技能孫惠明擅長制造網(wǎng)頁。他負(fù)責(zé)班級網(wǎng)頁。他為高山的學(xué)生做英語演講,并介紹學(xué)校元旦班級舞蹈的背景。他有一個聰明的方法,制造技巧遭到學(xué)校教師和學(xué)生的歡迎。他的熱情和自信是由他的特別技能激發(fā)的。它在其他領(lǐng)域也獲得了明顯進(jìn)展。Iii .收到的信息:該班獲得了運(yùn)動會入場券和學(xué)校先進(jìn)班級組三等獎。高山和傅翠華獲得卡拉ok三等獎,高山獲得地區(qū)作文二等獎。四、個體教育和與父母的聯(lián)絡(luò)這學(xué)期,我和學(xué)生們談了總共次。采訪父母,聯(lián)絡(luò)時間。六、班級治理工作中的收獲和體會教師應(yīng)該真正關(guān)心學(xué)生,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,不要吝嗇表揚(yáng),并善用表揚(yáng),表揚(yáng)往往比批判更有力。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感是班級建立中阻礙工作成敗的一個重要環(huán)節(jié)。有了集體榮譽(yù)感,學(xué)生就會熱愛集體,表現(xiàn)出主動性和制造性,表現(xiàn)出作為主人的責(zé)任感。他們會不斷進(jìn)取,有積極向上的強(qiáng)烈愿望,如此他們就可以一起考慮和工作,構(gòu)成合力,從而使班級更加團(tuán)結(jié)和有競爭力。相反,假設(shè)學(xué)生對他們的班級缺乏榮譽(yù),班級將失去其教育功能。集體榮譽(yù)感是建立好班級、培養(yǎng)學(xué)生成才的宏大吸引力。它使幾乎所有的學(xué)生都可以自愿爭取和維護(hù)集體榮譽(yù)。集體榮譽(yù)也是一種約束力。這可能會讓學(xué)生感到,他們不能為集體贏得榮譽(yù)或做一些有損集體榮譽(yù)的事情是一種恥辱。它還會產(chǎn)生自責(zé)和自責(zé)的負(fù)罪感,從而使每個學(xué)生服從集體決策,克服本人的缺點(diǎn),以維護(hù)集體榮譽(yù)和利益。我不希望每個學(xué)生都成功,但我希望每個學(xué)生都努力。我在嘗試中得出本人的結(jié)論。世界上只有本人的感受是最真實的。然而,這需要時間和時機(jī)。因此,我把每個學(xué)生的失敗視為成功的開始,鼓舞他們,教會他們英勇面對現(xiàn)實,接受各方面的挑戰(zhàn)。學(xué)生不是用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來衡量的,而是用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來要求的。只要他們的同齡人能做到,他們也需要努力。同齡人做不到的事情也要求他們努力學(xué)習(xí),努力去做,走向高標(biāo)準(zhǔn),從最根本的開始?!皶x書”是根底,讀好書是理想;理解健康是樂趣,身心力量是追求?!翱梢宰鍪隆笔悄康?,做事是必須的。做一個好人是一切的根底,做一個對社會有益的人。
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