20xx四年級(jí)班主任工作參考總結(jié)2)通用-資料下載頁(yè)
2025-01-17 00:09本頁(yè)面
【正文】 其他老師和社會(huì)等方面的意見，建立一個(gè)豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。隨時(shí)掌握和操縱學(xué)生的思想和行為趨勢(shì)。八、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和制造力。素養(yǎng)教育應(yīng)該習(xí)慣時(shí)代的需要。培養(yǎng)的人才應(yīng)該是高素養(yǎng)的、制造性的。班主任在讓所有不同素養(yǎng)的學(xué)生在原有根底上盡可能提高和開展的同時(shí)，也要盡最大努力開掘?qū)W生的潛能，充分開展學(xué)生的個(gè)性和制造力，培養(yǎng)他們成為班級(jí)各方面的棟梁和領(lǐng)導(dǎo)者，為培養(yǎng)21世紀(jì)的專業(yè)人才奠定根底。九、班主任對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)策略。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)必須注重策略。班主任應(yīng)把握“鼓舞勝于表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)勝于批判”的原則，讓學(xué)生“在鼓舞中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中少知”，在輕松愉快的氣氛中遭到愛的陶冶，感染情感，理解理智的澄清，確保學(xué)生的健康成長(zhǎng)。十、做好案例總結(jié)和班主任工作總結(jié)。有必要做好班主任教育理論研究和教育實(shí)踐的總結(jié)工作。通過(guò)總結(jié)，我們需要明白得更少，從經(jīng)歷中學(xué)習(xí)，努力改良我們今后的工作。誠(chéng)然，在教育學(xué)生“學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生活”的過(guò)程中，小學(xué)班主任的內(nèi)容復(fù)雜，任務(wù)繁重。但是，只要我們真誠(chéng)地抱著“愛”，深化理論涵養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷提高本人，構(gòu)成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法
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