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20xx四年級下學期班主任工作參考總結2)通用-資料下載頁

2025-01-17 00:09本頁面
  

【正文】 當家訪,為家訪做預備,多議論學生的良好表現,提高希望,加強父母的決心,讓父母和學生明白老師有多注重他,對他有多高的期望。面對面的交談特別有效,但是由于學生人數眾多,居住分散,所有的學生都要進展家訪,這就占用了特別多時間。我通常采取溝通,方便及時。我堅決做家訪工作:有困難的學生(學習和生活)一定要去,有咨詢題的學生一定要去,有波動的學生一定要去,有特別技能的學生一定要去,新轉學的學生一定要去,有家庭破裂的學生一定要去,有疾病的學生一定要去,等等。如此,我們能夠和父母相處得特別好,讓我們的工作更容易??傊?,我所做的還不夠。因而,班級治理中存在一些不盡人意的地點。能夠說班主任還有特別長的路要走。在今年的班主任工作中,我從未放松過對班級的治理。從始至終,我都在追求一種追求進步的階級氣氛,不是為了最好,而是為了更好。在我的細心指導下,全班朝著一個更高、更漂亮的目的前進。這學期的主要目的是加強班級治理認識,穩(wěn)固幾個學期的治理成果,把班級治理提高到一個新的水平。
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