20xx四年級下學期班主任個人工作參考總結通用-資料下載頁
2025-01-17 00:09本頁面
【正文】 咨詢題也容易處理。家訪的方式多種多樣，直截了當家訪我提早與家長聯(lián)絡，做好家訪的預備，多談學生好的表現(xiàn)，提出希望，加強家長的決心，讓家長和學生明白，老師是多么注重他，對他充滿了特別高的期望。面對面交談效果特別好，但由于學生多，居住也比擬分散，全體學生都家訪，需要占大量時間。我一般采取溝通，方便及時。家訪工作我堅決做到：困難學生(學習，生活)必訪，咨詢題學生必訪，出現(xiàn)波動的學生必訪，有專長的學生必訪，新轉來的學生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學生必訪，學生病必訪等。如此能夠融洽與家長的關系，使本人的工作得心應手。
總而言之，我做的還特別不夠，因而才讓班級治理出現(xiàn)了些不盡人意的地點，能夠說班主任工作是任重道遠。在這一年的班主任工作中，我從不放松對班集體的治理，自紿至終我都在追求一種發(fā)奮向上的班集體氣氛，不求最好，但求更好。整個班集體在我的悉心指導下正向著更高更美的目的前進。這一學期主要目的是強化班級治理認識，穩(wěn)固幾個學期的治理成果，將班級治理再上一個新臺階。
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