20xx發(fā)揮學(xué)生資助工作的育人功能-資料下載頁(yè)
2025-01-17 00:06本頁(yè)面
【正文】 待學(xué)習(xí)和生活。同時(shí),學(xué)校可通過鼓勵(lì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),帶動(dòng)校園的學(xué)風(fēng)建設(shè)。通過經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的勤儉節(jié)約的風(fēng)尚,端正學(xué)生的消費(fèi)觀念,讓經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生特有的文化反過來影響整個(gè)校園文化的建設(shè)。學(xué)校還要積極鼓勵(lì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生加入社會(huì)的公益活動(dòng),使他們?cè)诠婊顒?dòng)中增強(qiáng)感恩和回報(bào)意識(shí)。組織開展多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鼓勵(lì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生參加,讓他們多接觸社會(huì)、了解社會(huì),增強(qiáng)認(rèn)知能力和社會(huì)責(zé)任感,樹立自信心,提高適應(yīng)能力,塑造健全健康的人格?！ ∪⒔Y(jié)語(yǔ) 綜上所述,高校要落實(shí)“以人為本”的理念,全面理解資助育人內(nèi)涵。注重精神幫扶、調(diào)整資助結(jié)構(gòu)、構(gòu)建和諧校園文化,使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生擺脫精神上的貧困,具有健全而獨(dú)立的人格,從而充分發(fā)揮學(xué)生資助工作的育人功能?！ ⒖嘉墨I(xiàn): [1][J].思想教育研究,2020,(8). [2][J].教育與職業(yè),2020,(8). [3]方運(yùn)紀(jì),徐冬生,[J].安徽理工大學(xué)學(xué)報(bào),2020,(4). 本文是四川省高等學(xué)校思想政治教育研究會(huì)20202020年度課題“完善經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生資助體系和工作機(jī)制的研究”(課題編號(hào):SCSZ2020201)和電子科技大學(xué)2020年學(xué)生工作研究課題“高校學(xué)生資助工作機(jī)制創(chuàng)新”的階段性成果。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)
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